2023年大路口乡中心学校创建平安校园台账材料【完整版】

大路口乡中心学校创建平安校园台账材料大路口乡中心学校创建平安校园台账材料第一篇：大路口乡中心学校创建平安校园台账材料大路口乡邓湾小学创建平安校园台账材料一、组织领导1、“安全文明校园”创建工作领导下面是小编为大家整理的大路口乡中心学校创建平安校园台账材料 ,供大家参考。

大路口乡中心学校创建平安校园台账材料

　　第一篇：大路口乡中心学校创建平安校园台账材料

　　大路口乡邓湾小学创建平安校园台账材料

　　一、组织领导

　　1、“安全文明校园”创建工作领导小组

　　2、“安全文明校园”创建工作实施方案。

　　3、有专项议事制度，定期召开会议，有计划、有布置、有检查、有总结。

　　4、校长与班主任，班主任与科任教师签订责任书。

　　5、创建成绩与奖励机制挂钩。

　　6、学期检查考核记录、通报。

　　7、学校安全保卫机构。

　　二、安全制度建设

　　1、门卫、值班巡查、财务室保卫制度。

　　2、档案室、图书室、实验室、多功能教室微机室、教室有消防安全制度及措施。

　　3、环境卫生、学生食堂卫生检查制度。

　　4、停车、骑车要求及制度。

　　5、教学、实验、社会、实践、学生外出活动制度。

　　6、学校重大活动及各类突发事件应急预案。

　　三、法制和安全教育

　　1、加强学生行为规范教育和师德师风建设内容及会议记录。

　　2、学期开展法制宣传教育日活动讲稿记录、图片。

　　3、法制副校长聘书及履行职责合同书。4开展对学生进行交通、防溺水，疾病防控、饮食卫生、防火、心理健康教育资料及自求自护常识。

　　5、组织师生开展火灾逃生、防震预案演练措施。

　　6、法制安全教育宣传栏缩影、图片。

　　四、常规管理工作

　　1、值班及校园巡查制度、巡查记录。

　　2、领导带班值班日程表。

　　3、技术防范使用备案记录。

　　4、消防栓登记表及使用签名表。

　　5、电源开关及电路排查记录。

　　6、学生违规骑车档案及校园停车检查日记。

　　7、校园环境卫生、日查周评材料。

　　8、部分学生中午就餐须知及食堂管理制度。

　　9、食堂购物及售方签订合同书。

　　10、特殊学生档案，心理健康教师谈心记录。

　　11、体罚或变相体罚学生处理意见。

　　12、教职工间辱骂、打架造成不良影响档案。

　　13、学校、安全工作与派出所、卫生院联系制度及学生家长调研录。

　　五、安全排查

　　1、学校定期安全隐患排查制度。

　　2、安全隐患排查正常化方有领导签字。

　　3、安全隐患排查专项资料及整改意见。

　　六、安全成效

　　1、教职工学习安全文件及安全管理经验记录及个人心得体会。

　　2、学生法制安全知识问卷调查表。

　　3、学生意外伤害事故及突发事件处置意见及档案。、4、师生违法犯罪、重大安全事故或越级上访事件登记表。

　　七、台账管理

　　1、学生考勤表及外来人员登记表。

　　2、安全制度册。

　　3、安全资料档案。

　　4、学生安全手册。

　　第二篇：中心学校创建平安校园汇报材料

　　以人为本、群策群力

　　争创市级平安校园

　　——横河镇中心学校创建平安校园汇报材料

　　横河镇中心学校坐落在阳城县西南边境的小尖山、析城山、鳌背山、云蒙山四山环抱之坳，服务于全镇210平方公里、13个行政村的唯一一所九年一贯寄宿制学校，其前身为横河中学和横河镇寄宿制完小。

　　学校占地面积17498平方米，建筑面积6442平方米，主体布局分为教学区、生活服务区、学生寄宿区三个区域。篮球场、羽毛球场和乒乓球场等运动场地总面积4200㎡，绿化面积1390㎡，教学及辅助用房面积3100㎡。学校安保及教学设备基本齐全，安装有室内外监控，摄像头共31个，配有专职保安1名，安保器械24件。配备白板现代教学设备，对接全市城域网，实现了“班班通”、“校校通”。计算机网络教室1个，配备计算机31台。教师用计算机40台。录播教室1个。学生教室一生一桌凳，宿舍一生一床，餐厅桌椅满足师生就餐需要。

　　学校现有一至九年级8个教学班，在校寄宿生56名，其中小学28人，中学28人。教职工39人，中级职称的教师14人。学校现有市级教学能手2人，县级骨干教师2人。

　　安全无小事，我校秉承“责任重于泰山”的宗旨，始终以“教育发展，安全先行，以人文本，构建和谐”为理念，坚持以“安全第一，预防为主”的方针，以“抓防范，保安全”为重点，以创建“平安校园”为目标，根据上级文件精神，在上级各部门的正确领导下，精心组织，分步实施，齐抓共管，整体推进，积极做好创建的各项工作，有效地提高了广大师生的平安意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的有效提高。自建校以来，我校从未发生过任何安全事故。学校先后被授予晋城市“和谐校园”、阳城县“养成教育先进单位”、“教育工作先进单位”、“红旗党组织”、创建文明校园先进学校、学校安全稳定工作先进单位、学校后勤管理先进单位等荣誉称号。为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境，确保了学校教育教学工作的正常进行。现将我校创建“晋城市平安校园”活动工作汇报如下：

　　一、加强组织领导，稳步推进创建工作

　　学校确立了“校长主管，分管领导主抓”的管理体制，确立校长为学校安全工作第一人，把安全管理工作分解到德育处、教导处、总务处等职能部门，把具体任务落实到年级、班级等负责人身上，并与各下属部门签订责任书，明确分工，责任到人，形成了“上下联动，左右配合，全员德育，齐抓共管”管理格局和“一岗双责”的责任体系。

　　学校安全工作领导小组：

　　组

　　长：郭旭东（校长）

　　副组长：郭三永（副校长）

　　安全员：陈振龙（后勤主任）成

　　瀚（政教主任）

　　栗

　　敏（教导主任）

　　成

　　员：郭

　　毓

　　宋玉兵

　　武秋社

　　各班主任

　　小组定时召开工作会议，共同商讨制定安全工作计划，分工协作，齐心协力完成各项任务。学校德育处、总务处，负责学校安全管理工作落实和日常督查。在全校上下营造出“人人讲安全，个个重安全”的良好氛围。

　　在每学期放假和开学前以及重大节假日前，学校均要安排具体的节假日值班表，定期进行校内安全检查，并做好详细的安全检查记录。每学期初制定学校安全管理工作的计划，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。

　　二、健全各项制度，确保管理规范有序

　　健全完善的制度是做好创建平安校园工作的前提基础和有力保证。我校制定完善了一系列安全工作制度：安全管理制度36种，安全工作目标责任制21种，安全工作预案10种，各种安全机构齐全。要求各科室及所有教职工严格执行相关的规章制度。

　　三、注重安全防范，全力提升“三防”水平

　　（一）人防：

　　根据上级有关部门要求，我校门卫室配备有1名专职保安人员和1名门卫，并配备必要的防护、通讯器材；落实24小时巡逻和巡查制度。节假日还及时补充学校领导、值日教师24小时值班护校。建设和谐平安校园，是全面实施素质教育的基础。安全工作重于泰山，保安人员责任重大。在安全方面，保安员严格落实。学校现配备1名保安，有较强的责任心和突发事件的应急处理能力，着装整洁、文明执勤、礼貌服务，保安在学生上下学时段维护校园出入口的秩序，疏导车辆人流。加强行政值勤力度，保护学生安全。每天安排行政人员校门口、楼梯口以及教学楼等岗点，负责监督、检查、记录学生安全、文明、卫生、纪律等方面的情况。如在校门口，值勤教师不论严寒酷暑、日晒雨淋、风吹雨打天天一日两次负责管理、维持学生出入学校的秩序，这一工作方式与工作毅力给家长和学生一种心理安全感。

　　（二）技防：

　　自建校来，我校在技防设施不断加大投入。在学校大门两侧设置了减速带、警示牌；大门口设置4跟防撞柱，保安室设有一键报警装置，物防设施管理规范，摆放在急用方便的位置。学校在校门口、教学楼内外、食堂等重点部位安装监控系统，对所有进出校园的人员进行实时监控。同时为保安配齐配足钢盔、警棍、防刺手套、强光手电等安全保卫器械及实用工具，并要求保安人员熟练掌握和运用，执勤时要随身佩戴警械。注重加强技防设施建设，对已有的监控报警设施经常进行检查、维护，使之24小时保持正常运转。消防设施设备及安全，各楼层中标有醒目的“安全宣传用语”和“紧急疏散安全通道”等标志。

　　（三）物防：

　　我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。学校安全工作领导小组成员每月对所有校舍排查一次，发现问题及时整改；学校安全员每天都要对教学楼、每间教室等校舍及其设施进行安全隐患排查，发现情况及时上报维修；学校定期排摸校园周边治安安全情况，及时向有关部门报告作息，积极配合专项整治行动，校园周边治安安全环境良好。

　　对校内运动场地、活动设施定期检查，对室外体育锻炼器械进行

　　维护保养，发现安全隐患坚决撤除，确保学生体育锻炼和课外活动时不发生意外事故。

　　学校严格实行车辆进出通行制，规定学校内部车辆按专设区域停放，校外车辆经登记放行后一律按规定在教学区外的指定区域停放。

　　四、突出学生安全重点，抓好学生安全管理

　　学校认真学习、贯彻落实上级关于加强学校安全工作的通知，结合学校自身实际情况，扎实推进安全保障工作，积极营造创建平安校园的良好氛围。

　　1.提升高度，将公共安全知识上升到课程安排。

　　将山西省教育厅下发的《公共安全教育读本》作为安全教育地方课程纳入课时安排，利用每周的班校会时间进行详细教授。每周的升国旗仪式后，学校领导都要就安全工作包括消防安全反复强调。同时，德育处每月必不可少地利用校会时间，对全体师生进行交通、法制、消防等公共安全知识教育。

　　2.灵活多样，利用少先队阵地建设宣传安全知识。

　　学校利用墙报、黑板报、宣传牌等形式设立安全知识宣传专用版面，定时向师生进行安全常识教育，结合本校工作实际，定期编写宣传内容，并适时进行更新，使安全宣传栏发挥出应有的宣传教育效果。开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如手抄报、征文、作文比赛、安全教育讲座等活动，并进行了一系列的评比活动。不断提高学生的安全自我防护意识。

　　3.家校结合，开展安全教育活动。

　　假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。

　　4.注重实践，开展“小小交通安全宣传员”活动。

　　组织学生干部当义务交通宣传员到学校附近居民区、厂房发放消防宣传单，使我们的活动范围得到了足够的扩大，达到了以点带面的效果。

　　5.体现生本，开展安全主题班会活动。

　　每学期学校都要求各班都至少要举办一次有关安全的主题班会，通过宣传教育，强化师生的消防安全知识，提高安全意识，增强学生安全自救的能力和应急能力。

　　6.外联内训，普及消防知识、技能。

　　经常聘请校外专业人员到我校举办讲座，进行消防器材使用示范。一个个活生生的案例，使师生受到生动感性直观的消防安全教育。同时着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动讲解。进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识和消防器材使用常识。

　　7.强化视听，增强师生消防意识。每学期学校都要组织各年级学生收看消防安全系列影碟，结合学校消防安全工作实际情况进行学习和教育。

　　8.“实战”演练，通过每月一次的消防演练，指导学生掌握逃生本领。加深全体师生对消防安全知识至关重要的认识性。

　　9.重视法制教育。定期邀请法制副校长来校参与德育工作，进行安全法制教育讲座，进行学法、知法、用法、守法宣传，帮助师生树立法制观念，增强法制意识，提高知法、用法的自觉性。

　　10.经常对学生进行心理健康教育。

　　11.严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理非常重视，实行学校亲自经营，要求食堂服务员、厨师必须持有健康证；县食品药品监督局组织的检查均以高标准通过；学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校成立了以副校长为组长、总务处主任、医务室等人组成的食堂管理领导小组，进行随时检查督促与指导，保证食品卫生。不断完善食堂管理机制，总务处还成立了由学生组成的监督小组，日日监督，月月汇报，及时反馈，及时解决，保证了学生的饮食安全。

　　通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

　　五、学校社区互动，清理净化周边环境

　　内强素质的同时，我校十分重视善待友邻，为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式商讨解决学校周边环境问题，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。

　　六、定期进行安全工作检查

　　建立、完善检查制度，落实长效管理机制。目前，学校已制定了各室自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检制度，认真落实了校园安全工作实施方案规定的各项措施。各室负责任人每天检查各自范围内的安全工作；学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外，还不定期抽查学校安全工作；每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍，发现安全隐患及时整改。学校不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了学校各项工作的顺利开展。

　　总之，在创建平安校园方面，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制安全教育，取得了一定的成效。

　　我们深知：创建平安校园不是我们最终的目的，更重要的是我们要时刻牢记着：生命至上，安全为天，质量为本，德育先行。我们坚信，在上级领导的关心支持下，汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，一定能够把我们的校园建设成为让学生更舒心，让家长更称心，让社会更放心的安全文明的和谐校园！

　　第三篇：中心学校“创建平安校园”工作总结(年终)中心学校“创建平安校园”工作总结

　　“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提，也是学校可持续发展的基础。多年来，我校一直把安全工作作为学校重点工作之一，全面贯彻教育方针，坚持把创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，持之以恒。

　　一年来，我校师生员工文明守纪、奉公守法，学校秩序井然，一

　　直保持无违法犯罪及其它治安事件发生。良好的安全教育为学校全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育教学质量创造了良好的条件，奠定了坚实的基础。在开展创建“平安校园”中，我校积极行动，认真总结，抓住重点，突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到了实处，发挥了作用。

　　一、加强宣传，全员发动，提高认识，增强责任感

　　创建“平安校园”是市教育局、乡党委政府关心青少年成长，关心教育事业健康发展的重要举措。学校带领广大师生员工认真学习相关文件精神，了解创建的目的意义，知晓创建的标准、过程，理清创建工作和学校常规管理的关系，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，理清工作思路。

　　学校安全教育必须做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全工作列入学校全年工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是校长办公会议、行政会议、教师会议，还是班队会等，都把安全工作作为首要问题摆上议事日程。各科室、各组织都紧紧围绕学校计划开展活动。另外，我们利用板报、宣传栏定期出安全、法制教育图片和文章，还利用学校广播定期播放关于交通、禁毒、食品卫生等方面的文章，通过各种渠道给师生们以正确的引导，力求做到早宣传、早认识、早预防。使师生们充分认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。

　　二、强化组织领导，完善安全网络

　　为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了安全工作领导小组。坚持由校长任组长，副校长任副组长，教导主任、各班主任任成员的领导体制，做到分工明确，责任到人，实行齐抓共管。

　　我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级的安全工作负责，教职工均有维护学校安全稳定和保护学生安全的责任与义务。

　　今年，我们把安全工作列入对班级、对班主任工作考核的内容。

　　学期初与下面逐级签订了安全教育和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓，一级抓一级，层层抓落实，形成齐抓共管的格局，确保学校师生员工及公共财物的安全。

　　三、加强制度建设，把握重点工作

　　本学年，我们从科学、规范、安全出发，制定了各种管理制度，要求各相关单位将各项规章制度加以很好的贯彻落实，鼓励各班结合自身实际，举办各种形式的安全知识竞赛，教导处组织了相关的知识竞赛。另外，为使各项安全措施和工作责任落到实处，学校与各室、班级、个人签订了安全责任书，进一步明确了职责，做到有章可依，有据可查。

　　1、加强门卫管理制度。

　　学校同时严把门卫的出入登记工作，校门是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线。校外人员进校要履行会客登记手续。要求门卫严格限制与学校无关人员进入学校，特别是社会闲杂人员进入寻衅闹事，确保师生在校园内的安全。

　　2、实行值班制度

　　建立健全值班制度，实行24小时值班制，确保学校无安全事故。学校规定每周由一名校领导带队值周，负责检查指导学生活动情况，巡视各年级教室，发现问题及时处理。学校还安排了夜间值班，学校领导和住校教师24小时值班，负责学校的财产安全和学生宿舍的管理。另外各班还建立了安全信息员队伍，负责对学生的安全卫生监督。

　　3、实行请示汇报制度

　　学校规定，各班参加一切有关学生集体性的活动，如春游、社会实践、各类比赛等校外集体活动，都必须事先经过学校领导小组批准或主要领导的批示。活动过程中必须有学校相关领导带队，同时每班有两名以上老师带队。

　　4、规范卫生管理制度

　　加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设

　　施，保证供足学生洗浴用水。

　　5、加强防火、防盗制度

　　严格落实防火防盗责任制，加大防火安全的监管力度，狠抓事故苗头，杜绝发生火灾事故。完善消防安全的操作规程、防火防盗值班制度、用电、用火安全管理制度、火灾隐患的整改制度等。加强应急预案的制定与演练，实行安全稳定工作的例会制度．经常性的开展学生消防安全宣传教育工作，针对季节性和多发性的安全事故特点，结合实际情况，抓好季节性和多发性火灾的预防，组织大型活动，重大节日的火灾预防，防止失火和人为纵火事故的发生。

　　6、提高突发事件及意外伤害事故的处置能力

　　强化各项安全规章制度，重视突发事件和意外伤亡事故的发生，特别是在组织大型活动，学生外出，各类体育活动等，必须由老师在场组织实施，防止出现拥挤踩蹋事故、交通事故以及各类意外事故的发生，建立各种突发事件及意外伤害事故的应急防范措施和应急预案。并定期对各种预案进行演练，提高师生员工对各种突发性事件应急处置的能力。

　　四、建立台帐，责任到人

　　我们要求各班级、各部门在做好安全工作的同时建好各种台帐，及时进行查漏补缺，要求各班级、各部门对通报的检查情况和整改措施及时落到实处，并将检查情况及整改意见及时归类存档，随时备查。

　　五、工作成效及存在问题

　　由于学校完善了制度，加强了管理，促进了管理措施和目标的落实，调动了广大师生的创建积极性和主动性，取得了一定的效果。一年来校内没有一起重大事故和案件发生，在校学生违法犯罪率为零。杜绝了由校方负主要责任的伤害事故，构建了宽松的育人环境，形成了良好的学风、教风。学生在各个方面都得到了发展，师生素质得到了广泛提高，师生对校园秩序非常满意。学校有了良好的社会信誉。安全工作细致繁杂，任重而道远。

　　一年来，在市教育局、乡党委政府的悉心关怀与指导下，我校的安全工作取得了一定的成绩，但也还存在许多不足。今后，我们将在

　　政府和教育行政部门的领导下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高打造良好的育人环境。

　　中心学校

　　2012年11月

　　恰尔巴格乡中心学校

　　创建平安校园

　　工

　　作

　　总

　　结

　　恰尔巴格乡中心学校

　　2012年11月

　　第四篇：潘津乡中心学校创建“平安校园”申请报告

　　伊宁市潘津乡中心学校创建“平安校园”申请报告

　　相关单位：

　　潘津乡中心学校，始建于1913年，当时以宗教学校为中心，1933年正式开办科教学校。1950年学校开办了正式的初中班级。1976年，学校初次招收高中班学生，直至2007年，根据国家相关政策，整合教育资源，将我校的高中班整合到市级高级学校，并将全乡三所学校的初中生合并到我校，这样，我校成了全乡唯一的一所九年制学校。学校共有46个教学班，在校学生1856人，教职工203人。

　　近年来学校在市教育局的正确领导下，学校各方面的工作都取得了明显的成效：我校全面实施素质教育，进一步加大校园软硬件的建设力度，深入开展教育教学改革，全力推动学校发展，赢得了较高的社会声誉。学校在教育教学、校园文化、平安校园等诸方面下大力气，从而创建“平安校园”。

　　一、组织有力，加强领导，创建工作扎实。

　　学校领导班子成员，团结协作，开拓进取，作风扎实。学校领导班子成员每周召开一次例会，总结、部署阶段工作。班子坚持集体领

　　导，坚持会议民主决策，实行校务公开。

　　成立以学校领导班子为成员的创建“平安校园”领导工作小组，由校长伊力扎提亲自任组长，小组内分工明确，责任落实，有健全的学校规章制度，组织开展好份内的相关工作，创建“平安校园”工作扎实有序。

　　二、充分落实安全工作责任制

　　人人树立安全意识，强化安全工作管理责任制，落实安全工作具体措施，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

　　每年学校领导教职工人人签订安全工作目标责任书，强化相关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。

　　成立安全工作领导机构，统一指挥、协调全校工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务要求和相关的安全考核；各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。进一步增强了每一名教职员工的安全意识，调动教师职工重视安全工作的积极性，增强学生的安全意识，确保学校教育教学工作的顺利开展。

　　三、制度规范，措施得力

　　1、为完善学校安全工作有序完成，保障学校教育教学工作顺利开展，学校详实制定了各类工作制度及工作预案。

　　2、为保证学校各类工作制度的实施，确保制度的执行，学校实行层层督导的工作方式，学校各级逐层检查督导。加强学校安全制度的落实，完善落实过程中的记录，形成良性的工作程序。定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。定期对全校消防设施进行检查整改。每年节假日前，学校领导都要对学校安全进行自查和整改，并作记录存档。

　　3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。实行封闭式校园管理，出入校园实行登记制度和学生中途离校实行请假条制度。加强门

　　卫管理，不准校外人员随便进入校园，不准机动车辆进入校园。

　　4、开展好安全教育，加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，通过抓学生的文明礼仪、课间纪律、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期还举办法制安全教育周活动，通过国旗下讲话、法制报告、黑板报、主题班会等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。

　　5、学校、社会、家庭共建“三位一体”的安全管理网络。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义。

　　创建平安校园，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断加强管理，拓宽工作思路。今后，我们还将把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展。望相关部门批准为盼！

　　伊宁市潘津乡中心学校

　　2013年12月

　　第五篇：平安校园台账

　　闻集中学创建平安校园台账

　　一、组织领导

　　1、“平安校园”创建工作领导小组

　　2、“平安校园”创建工作实施方案。