摘 要:本文调查分析了我院大学生信息素质教育的现状,从而指出了图书馆开展大学生信息素质教育的优势和应采取的有效措施。
关键词:高校图书馆 大学生 信息素质教育
在当今信息社会,信息时代的大学生必须具备使用现代信息技术,获取知识信息的能力和善于利用信息网络搜集信息、交换信息、处理信息、共享信息社会提供的信息资源的能力。对大学生进行信息素质教育,正是培养大学生的信息意识和信息能力,使他们能够适应信息社会发展的要求,而作为文献信息集散中心的高校图书馆,理应在信息素质教育中发挥重要作用,成为大学生信息素质教育的主要阵地。
1.大学生信息素质现状
为摸清在校大学生的信息素质现状,我们进行了一次对我校大学生信息意识情况的调查分析统计。调查内容包括:是否了解信息素质教育内容、是否需要进行信息素质教育、是否进行过“文检课”学习、使用图书馆的目的、使用电子阅览室的目的等等几个方面。通过调查统计可以看出我校大学生信息意识普遍不高,绝大多数学生不了解信息素质教育的内涵。学校并没有把文献检索课作为一门基础课开设和重视起来,只是把它当做一门选修课来对待愿修则修,不愿修则不修。这种定位的偏差使文检课处于游动应付局面,使大部分学生无法系统而连贯的进行信息素质教育,在使用图书馆目的一栏中,调查的学生最主要的使用目的还是停留传统的借阅书刊上,这表明大多数学生还是习惯原始的阅读习惯,对新的信息环境的认识与接受能力差。在对电子阅览室的使用目的的调查中,可以看出来我校学生主动利用电子信息资源获取文献信息的意识逐步加强了,学生利用现代化手段来获取文献信息,这是个好的现象值得继续发扬光大。
2. 高校图书馆开展信息素质教育的优势
高校图书馆是高校文献信息交流的枢纽,在培养学生的信息素质教育方面,有着设备先进完备、信息专业人才集中,馆藏资源丰富等优势,这是高校其他部门不具备的,另外高校图书馆还为大学生开展信息素质教育提供了自主学习的广阔空间。图书馆有丰富的馆藏资源,学生通过阅读大量的信息资源开阔了眼界,提高了对知识的认识。目前,许多高校图书馆都建成了图书馆局域网,通过图书馆局域网进入国内外信息网络,以及通过本馆的光盘网络向大学生提供丰富的文献信息服务。高校图书馆还具有良好的阅读环境和浓郁的文化氛围,使学生在潜移默化中达到素质教育的目的。
3.高校图书馆实施大学生信息素质培养的措施
3.1大力宣传信息素质的重要性增强大学生的信息意识
高等学校要积极宣传信息素质教育的重要意义,是他们从思想上认识到信息素质是今后生活和工作中必不可少的基本素质。另外,学校还要把文检科纳入到学校的整体课程体系,形成完整的指导性计划,划拨相应的教学经费,设立专职的文检教师,建立正规的文检科教研室、检索工具室和机检实习室,从而营造良好的信息素质教育环境,使每一位都能得到系统的正规的信息素质教育
3.2积极构筑信息环境加强馆员队伍建设
图书馆网络化的实行是图书馆读者服务和文献资源共享的物质条件。图书馆各部门应使用计算机网络管理,建立局域网,实现与校园网、地区网、系统网等各大网络的连通,建立以各媒体为主题的电子阅览室,为读者提供多媒体文献检索。为了使大学生能够了解信息检索的新变化,新方法,还可定期举办专题讲座和综合性专题报告,使学生在学习课本知识的同时,不断地获取新的知识信息,了解现代信息技术在情报减速中的作用,了解科学和社会发展的方向,同时也使他们学会分析筛选、传递有效信息的方法,提高信息素质。高校图书馆是一个学术性的服务机构,工作人员必须具有较高的思想文化素质和合理的知识结构。图书馆员不但要传递信息,而且要生产信息。图书馆员的能力构成和知识水平直接决定着信息传递水平服务质量,所以作为图书馆员一定要具备良好的信息素质。图书馆员也应自觉通过各种途径、方法提高自己的信息素养,使自己具有深厚的与信息有关的广博知识,只有这样才能在信息素质教育中处于主动地位,使自己真正成为读者通向信息宝库的引导者、教育者。为大学生的信息素质的提高做出自己应有的贡献。
3.3大力提高教师的信息素质
教师的信息素质直接影响甚至决定大学生的信息素质,要把信息素质教育工作搞好,关键要有一支热爱教育事业、懂得教育教学规律、具有丰富教育教学经验、熟练掌握现代化信息技术的高素质的教师队伍。因此,图书馆应采取一定的政策和措施,增强教师信息意识,引导教师潜在的信息需求,鼓励和督促教师参加相关内容的培训和活动,经常为其开设高水平的专题讲座,定期通报最新数据库的使用情况,提供学科领域的前沿信息,为他们提供深层的信息指导,使其对各种信息具有较强的鉴别、判断、选择能力和网上获取信息的能力。从而在教学和科研选题、定题、成果鉴定、专利申请等各阶段能迅速及时地查阅到最新资料。
3.4加强大学生计算机检索能力教育
计算机知识是信息社会人们必须掌握的基本知识,掌握计算机检索信息的技术也是当代大学生应该具备的基本素质。高等学校要结合教育改革和素质教育的实际,充分发挥高等学校的师资力量和设备资源,为在校大学生开设计算机课程,提高大学生的计算机运用能力,于此同时还要利用校园网的信息资源,结合计算机和文检课的教学,加强对大学生计算机信息检索能力的培养,进而提高大学生的信息素质。
3.5加强对图书馆的建设
文献信息资源的丰富程度是成功开展信息素质教育的物质基础。学院应加大对文献信息资源建设的投入,使图书馆能合理配置“虚拟馆藏”和“实体馆藏”,充分满足教师的教学科研与学生学习,扩大知识面的需求,从而使教师的信息需求更好地得到满足。为了使图书馆真正成为教学科研和素质教育的信息中心,学院应加大对图书馆硬件设备的投资力度,如:机检实习室,多媒体设施,各种常用的教学软件,快捷通达的网络等等。使其信息需求经过一系列的实践行为而得到满足,信息能力得到锻炼和发展。
总之,高校图书馆作为高校文献信息交流的枢纽具有不可估量的教育和情报职能,在大学生素质教育中具有不可替代的重要性。◆
参考文献:
1.金英姬大学生信息素质现状调查与分析图书馆学刊2005(3):88-90
2.陈胡萍高校图书馆与大学生信息素质教育浅谈高校图书馆情报论坛2004(9):51-53
3.欧阳红红我校读者信息素质状况的调查与分析图书馆建设 2004(1):48-50
4.杜道群论大学生的信息素质教育图书馆工作于研究2004(1):79-81
作者简介:刘江玲(1978-),女,湖北襄樊市人,大学,襄樊学院图书馆工作。