预审和审批预备党员一样吗3篇预审和审批预备党员一样吗 预备党员的接收基本知识 1、确定入党介绍人 党章规定发展党员必须有两名正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可以由发下面是小编为大家整理的预审和审批预备党员一样吗3篇,供大家参考。
篇一：预审和审批预备党员一样吗
党员的接收基本知识1、 确定入党介绍人
党章规定发展党员必须有两名正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任， 也可以由发展对象自己约请， 或由党支部指定。
2、 填写《入党志愿书》
经党总支审查同意发展的， 即可填写《入党志愿书》 。
填写《入党志愿书》 前， 党支部要明确专人（一般是入党介绍人）
与发展对象谈话， 指导其按照相关要求填写《入党志愿书》的有关栏目。
填写要规范， 字迹要清楚， 不允许涂改， 志愿书填写后， 交由党支部审查。
经支委会审查通过后， 即可提交党支部大会讨论表决。
3、 召开支部党员大会
支部大会讨论接收新党员应按照以下程序进行：
（1）
党支部书记主持会议， 报告出席会议的党员人数（其中正式党员人数）
是否符合法定多数要求（2/3 以上多数正式党员出席）
。
（2）
发展对象宣读《入党志愿书》 ， 汇报对党的认识、 入党动机、 本人履历、 现实表现以及应向党组织说明的其它问题。
（3）
入党介绍人向大会介绍被介绍人的主要情况。
要明确表示是否推荐其入党（参见附件4）
。
（4）
支委会向大会报告对发展对象的培养与政治审查情况及意见。
（5）
与会党员对是否接收发展对象入党进行充分的讨论。
（6）
采取举手或无记名投票方式进行表决， 并按少数服从多数的原则做出决议， 赞成人数要超过应到会有表决权的正式党员的半数以上， 才能通过吸收预备党员决议 （预备党员无表
决权）
。
因故不能到会的正式党员， 在大会表决前正式向党支部提出书面意见的应统计在票数内。
支部大会讨论两个或两个以上的人入党时， 必须逐个讨论和表决。
（7）
发展对象对支部党员大会讨论的情况表明自己的态度。
（8）
支委会根据表决结果形成大会决议， 在党员大会上宣布后及时填入《入党志愿书》 ，写清支部名称， 支部书记签名。
支部大会决议的主要内容：
发展对象的主要优缺点， 应到会和实到会有表决权的正式党员的人数、 表决结果、 通过决议的日期等
4、 预备党员审批 （1）
党支部将发展对象的发展材料准备齐全、 手续完备后， 填写《发展新党员材料目录清单》 ， 连同已经填写完毕的《入党志愿书》 、 《关于吸收 XXX 为中共预备党员公示情况登记表》 以及其它预审全套材料一并报学院党总支审批。
（2）
党总支审批前， 指派专人（党总支委员）
同入党申请人进行谈话， 进一步考察入党申请人对党的认识、 入党动机、 政治思想、 学习、 生活等方面情况， 并将谈话情况及意见如实填写在《入党志愿书》 中“上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见” 栏目内并签名。
（3）
学院党总支对党支部上报的接收预备党员的决议， 必须在三个月 内， 如遇特殊情况可适当延长审批时间， 但不得超过六个月。
（4）
党总支审批预备党员， 必须集体讨论， 表决决定。
党总支主要审议申请人是否具备入党条件、 入党手续是否完备。
对审批同意接收为预备党员的， 及时填写《入党志愿书》 中“党总支审批意见” 栏目， 注明预备期起止的具体时间（从支部大会通过之日 起算）
， 学院党总支书记签名， 加盖党总支公章。
（5）
党总支按照校党委的要求， 将有关入党材料上报校党委组织部备案和履行有关手续。
（6）
党总支审批的预备党员， 经校党委组织部备案并履行有关手续后， 由党总支开具《新党员组织关系通知单》 ， 通知到报批的党支部。
（7）
党支部应及时通知预备党员， 将其编入党支部参加活动， 在党员大会上公布新加入的预备党员名单。
党支部向预备党员介绍党支部情况， 提出要求。
（8）
党总支将未被批准入党的， 及时通知党支部和本人， 做好思想工作。
第十四条
预备党员的教育和考察
1、 预备党员入党宣誓
根据学校和党总支统一安排， 组织好预备党员面对党旗进行庄严的入党宣誓。
2、 预备党员的预备期为一年， 在预备期内要对他们继续进行教育和考察：
（1）
加强对预备党员的教育， 进一步坚定理想、 信念， 端正入党动机， 自觉按照党员标准严格要求自己， 真正做到思想上入党。
（2）
预备党员在预备期内， 须严格遵守党的组织纪律， 积极参加党支部、 研究生会、 学生会、 班委会、 团支部组织的各种活动， 按时缴纳党费， 在各方面起到模范带头作用。
预备党员应及时向党组织汇报思想、 学习、 工作等情况， 每季度上交至少 1 份思想汇报（交给所在支部的组织委员）
。
（3）
入党介绍人要继续担负培养联系人的责任， 及时了 解预备党员的思想、 学习和履行党员义务的情况， 并要求经常向党支部汇报。
对其存在的缺点及时批评教育， 帮助其改正。
（4）
预备党员及党小组和党支部要严格按规定认真填写《预备党员考察跟踪表》 ， 每三个月由党支部考察鉴定一次。
（5）
在校外实习时间较长（三个月以上）
的预备党员， 如人数在三人以上可成立临时党小组； 如人数不足三人的， 要定期（一个月 或三个月）
主动向党支部汇报思想、 学习、 工作等情况。
党支部要及时向预备党员传达党组织的决定和有关文件精神， 根据实际提出学习要求并设法进行检查。
第十五条
预备党员的转正
1、 预备党员在预备期满前一个月内应主动以书面形式向所在党支部提出转正申请。
预备党员在转正申请中， 必须回顾总结在预备期间的表现， 对照党员标准检查自己， 肯定成绩，找出差距， 提出今后努力方向， 表明自己的决心。
2、 党支部对预备党员进行转正公示。
公示参照“发展前公示” 实施。
公示后， 认真填写《预备党员转正公示情况登记表》 。
3、 党支部对申请转正的预备党员进行审查， 审查情况报告党总支， 党总支同意后， 提交支部党员大会讨论。
4、 党支部大会讨论预备党员转正 （1）
预备党员宣读转正申请， 并向党支部介绍其在一年中的现实表现情况。
（2）
党小组介绍预备党员在预备期的表现情况， 支委会介绍对预备党员进行教育和考察情况以及公示情况， 提出能否转为正式党员的意见。
（3）
支部党员大会讨论时， 与会同志充分发表意见后， 采取举手或无记名投票的方式进行表决， 赞成票须超过支部正式党员数的半数方可通过。
党支部形成支部关于预备党员转正的决议（参见附件 6）
。
决议主要包括：
预备党员在预备期的表现情况， 支部大会讨论情况，应到会和实到会有表决权的正式党员人数， 表决结果等。党支部及时将支部大会决议填入 《入党志愿书》 的相应栏目内。
（4）
凡在预备期内受到纪律处分， 或支部对该党员的考核结果为不合格， 或不按时交纳党费和参加组织生活， 或不完成组织交给的任务者， 应视其情况延期转正或取消预备党员资格。支部大会关于延期转正或取消预备党员资格的决议应填写在 《入党志愿书》中的相应栏目内。取消预备党员资格的， 《入党志愿书》 应存入本人档案。
（5）
预备党员按期转正、 延期预备期或取消预备党员资格， 都必须经支部大会讨论通过并上报学院党总支审批。上报材料除吸收为预备党员的材料外， 还应报送本人的 《转正申请书》、《预备党员考察跟踪表》 、 《预备党员转正公示情况登记表》 等材料。
5、 学院党总支召开总支委员会， 审查支部上报的预备党员转正材料， 讨论决定是否批准预备党员按期转正。
审批意见填入《入党志愿书》 的相应栏目， 并将有关材料报校党委组织部审查。
6、 预备党员转正后， 学院党总支向党支部下发预备党员转正通知书， 通知所在党支部。党支部书记要与本人谈话， 并将审批结果在党员大会上宣布。
7、 预备党员转正后， 党总支应及时进行材料归档， 将所有入党材料存入本人档案。
篇二：预审和审批预备党员一样吗
dash; 科教导刊（电子版）· 2017 年第 18 期/6 月（下）—2大学生发展党员预审答辩制的探索与实践刘 克 傅 丽 陈 雯 程 星（湖北大学知行学院 湖北·武汉 430000）摘 要 针对大学生党员思想政治理论水平低，考核制度和组织建设不完善等问题，特制订了大学生发展党员预审答辩制度，旨在严控入党大学生的思想动机，提高其综合素质和对党的信任度，发挥模范先锋作用。关键词 大学生 党员 预审答辩制中图分类号：D263 文献标识码：A1 大学生发展党员程序存在的问题2014 年 6 月，中共中央新发布的《中国共产党发展党员工作细则》提出了发展党员的新十六字方针：“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”，作为基层党支部，在发展比例基本固定的情况下，发展党员工作必须以提高质量为核心，坚持党员标准、加强培养教育、严格日常管理、严肃纪律要求，着力提高学生党员队伍整体素质。但在实际过程中存在着种种问题，比如：第一，大学生入党动机不单纯。第二，大学生党员的思想政治理论水平低。第三，党支部组织对大学生党员的考核与认识不够深入、真实，选拔没有把好关。第四，缺乏一套完整的制度、考核标准和组织建设。第五，大学生党员在入党后，没有发挥模范先锋作用。2 大学生发展党员预审答辩制的内涵和具体操作程序通过材料预审和答辩，使广大学生都能清晰党组织考察入党积极分子的维度，了解发展党员的具体标准，避免在发展党员工作中存在暗箱操作现象。同时，也使学生入党对象本人直接面对群众的意见，更好地接受广大师生的监督。具体实施方法是：
（1）通过班级团支部推荐各方面条件符合发展对象标准的入党积极分子作为发展对象候选人。（2）通知发展对象候选人按照要求向学生党支部递交预审材料并准备答辩。（3）由系党总支书记、副书记、辅导员、党员代表及学生代表组成评议答辩小组。（4）学生党支部准备好答辩面试提问题库，确定会议记录员，确定答辩时间地点，分别通知答辩小组和答辩对象按时参加。（5）答辩会首先由发展对象候选人现场陈述介绍思想、生活、学习、工作情况，发展党员培养过程中的成长情况；评议答辩小组和观众进行提问，提问主要围绕党章党史、《准则》、《条例》内容，党和国家近期的的重大时事以及答辩对象平时学习、生活、工作中的案例等。（6）根据发展对象候选人递交的预审材料、答辩情况和综合表现，综合形成是否通过预审的意见。3 大学生发展党员预审答辩制的目标和意义大学生发展党员预审答辩制的总体建设目标：在坚持《中国共产党发展党员工作细则》发展标准的基础上，将预审答辩制引入大学生发展党员的发展对象确定和预备党员转正环节，使发展党员的“公示制”由原来静态的接受信息反馈转化为动态的活动过程。阶段性目标为：成立评议答辩小组，通过交流座谈、问卷调查等方式对不同政治面貌的学生（包括普通学生、团员、入党积极分子、学生党员等）的意见进行搜集整理，了解大家对前期试行的答辩制的意见和建议，研究制定和完善大学生发展党员预审答辩制的相关制度，包括入党积极分子和预备党员考核标准，评议答辩小组的成员组成办法，预审答辩的评分办法，建立更加丰富科学的答辩题库等，以便规范答辩程序，更好地组织答辩工作。答辩形式可以为 PPT 或视频展示环节。在此之后，发展对象进入预备党员转正环节，通过一年预备期考察，能否按期转正，也要进行答辩，让党组织进行一次检验，让广大师生参与考察和评定。其意义在于：
（1）
“预审答辩制”可以使党组织可以更全面、更清晰地了解入党对象的综合情况，增强考察过程的透明度和公正性。（2）通过“预审答辩制”使党员发展过程公开接受监督，增强党员发展的仪式感和严肃性，提高了普通同学对党员发展工作的认同度。（3）强化责任意识，促使入党积极分子自觉提高自身综合素质。预审答辩制加大了对入党积极分子的考核力度，督促他们课余时间注意加强对党的理论的学习，关心国家时事，不断端正入党动机，并能结合自己的学习、工作、生活实际践行中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，增强入党积极分子的“四个意识”。（4）实施预审答辩制后，有利于促进入党积极分子自觉提升学习的主动性，积极学习党章、《准则》、 《条例》等党的基本规章制度，自觉做到“四个合格”。4 大学生发展党员预审答辩制的实践与方法（1）开展“两学一做”专题学习与讲座。（2）针对当前大学生发展党员的质量和程序合理性开展问卷调查。（3）组织开展了“手抄党章献礼七一”活动。（4）组织编写并制定了院系《党员发展对象推荐标准及程序》。（5）举办党建知识竞赛。（6）成立党员干部志愿服务与紧急事件应急小组。5 结语将大学生发展党员“预审答辩制”引入大学生发展党员的发展对象确定和预备党员转正环节，使发展党员的“公示制”由原来静态的接受信息反馈转化为动态的活动过程是一项创举，是进一步提高党员质量和党性，使入党对象能够直接听取来自广大师生的意见，更好地接受群众的监督，巩固党的基层组织在大学生心目中的先进形象，增强党组织的吸引力、凝聚力的积极探索和实践。基金项目：湖北大学知行学院党建品牌研究项目（DJ201618）。参考文献[ 1 ] 迟晓丽. 探索入党积极分子入党前答辩的有效机制 [ J ] .传承,2013 ( 14 ) .[ 2 ] 杨露. 答辩制引入大学生发展党员工作中的实践与研究——以安阳师范学院为例 [ J ] .河南教育 ( 高教 ) ,2013 ( 12 ) .[ 3 ] 刘文伟. 论答辩制发展大学生党员的实践与探索 [ J ] .党史文苑,2013 ( 10 ) .党 | 建 | 学 | 习