骨干教师培训结业典礼发言稿6篇

骨干教师培训结业典礼发言稿6篇骨干教师培训结业典礼发言稿 心中的那束桃花永绽放—农村骨干教师培训班结业典礼优秀学员代表发言稿 尊敬的各位领导老师们大家上午好我是来自鲁山县实验下面是小编为大家整理的骨干教师培训结业典礼发言稿6篇,供大家参考。

骨干教师培训结业典礼发言稿6篇

篇一:骨干教师培训结业典礼发言稿

的那束桃花永绽放—农村骨干教师培训班结业典礼优秀学员代表发言稿

  尊敬的各位领导老师们 大家上午好 我是来自鲁山县实验中学的一名普通语文教师我叫 xx。今天有幸能作为学员代表向各位领导、老师们汇报自己的学习心得我感到无比的激动和荣幸真心的感谢领导给我一个学习交流的机会。今天我汇报的题目是《心中的那束桃花永绽放》 。

 在这半个月的培训中 平顶山学院为我们精心安排了通识型培训和专业课程培训。共有 12 位专家教授为我们进行了授课培训。作为农村教师能够参加这样大规模、高质量的培训这是各级教育部门对农村教师的重视和厚爱。

 这次培训给我留下了深刻的印象 让我受益匪浅。

 一是各级教育部门对本次农村骨干教师培训的高度重视。

 从培训课程的设置到每位学员的生活都做了详尽的安排可谓用心良苦。给我们每个学员配备了蚊帐、毛巾、香皂、牙膏牙刷等生活用品甚至还给每个寝室发放了蚊香可谓无微不至使我们来到这里食宿无忧。在培训过程中学院领导还组织学员进行生活交流与反馈及时的了解我们在生活中遇到的一些问题并督促有关部门马上解决更好的保证了我们学员在校期间的生活。

 为了使学员们晚上有时间能在网上及时与专家教授交流学习还及时的开放了微机室使我们学有所思、学有所获及时的消化和吸收。同时在交流中让我也深深感受到学院

 领导对这次培训寄予的厚望。

 二是培训质量高、培训内容丰富。在短短半月的培训中平顶山学院不惜巨资聘请了十几位知名的教育专家为我们作了精彩的讲座。每一位专家都用生动的语言、 鲜活的实例博得了所有听课学员的阵阵掌声精彩而又朴实的演讲给我们带来了全新的体验给我们搭建了一座再次成长的桥梁使我们感受到了大师的风采感受到了他们高深的学养和深厚的学术魅力。他们高瞻远瞩高屋建瓴很有前瞻和预见性的给我们解决了工作、生活中的困惑和迷茫使我们更加坚定当初从教的信念重新燃烧了我们初出茅庐时的激情。培训课程涉及师德教育、课堂教学、人文素养等多个方面开拓了教师们的视野提高了教师们的综合素质。

 三是培训管理严格、培训效果好。在培训中学院每班配备了两个班主任每个班主任都认真负责并且严格考勤制度。同时还要求学员完成适量的作业并在课堂上交流分享共同提高。课程设置之科学合理管理之严格培训之正规是我经历的成人培训中所没有的。所以说炎炎的夏日是我们如火的激情 烈焰灼地我们沐浴在大师们的春风中。

 短短的半月培训中我感叹每一位专家学者学识渊博、学养高深的同时他们的每一个真知灼见每一个独到的见解和体会以及他们对自己所钟爱事业的执着 对自己人生梦想的狂热都一次次撞击着我的心灵深处。一边叹息生命的短暂一边反思自省。我们要找回那种初生牛犊不怕虎的韧劲要找回将要被时光磨灭的激情向我们的大师

 看齐。参加这次培训犹如醍醐灌顶使我豁然开朗真有种“听君一席话胜读十年书”的感觉培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高更是对我心灵的一次洗涤、净化和升华为我下一步的生活和学习指明了方向 一路走来我们聆听着我们学习着 我们思考着我们也在收获着。我们收获了友谊收获了知识收获了思想我们还收获了快乐收获了成就回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流分享时、回忆我们同桌聚餐时、回忆我们同室飚歌时太多太多美好的回忆我们将幸福地带着这些满载而归。今天我们每个学员的脸上都带着喜悦、都带着一本本厚厚的学习笔记都带着满腔的激情来参加这个集会这就是我们短短半个月所取得的成绩。培训已经划上圆满的句号成绩只属于过去在我们前面将是一个更大的挑战。虽然我们很快就要分隔两地 但我相信我们全体学员一定还会通过各种方式和途径来并肩作战因为我们永远是是骨干我们还有燃烧的岁月。

 作为一名普通的骨干教师 请允许我代表全体参加骨干培训的学友向各位领导表态我们一定会继续努力学习不断提升、完善自己以更加饱满的热情将所学到的知识运用到实际工作中去充分发挥自身的优势在教育教学过程中真正起到带头、引领的作用力争做一名让社会认可、家长满意、让学生喜欢的教师做一名让领导放心、同行欣赏的教师做一名让孩子钦佩、敬仰的教师以自己的实际行动无愧于教书育人的神圣使命成为一只真正的领头雁。让心中的那束桃花永远绽放

 最后让我们用掌声再次感谢各位领导、各位班主任、各位专家老师感谢你们半月来对我们的关心、主持、帮助和指导。

 祝大家身体健康、工作愉快、万事如意

 我是来自鲁山县实验中学的一名普通语文 教师我叫 xx。今天有幸能作为学员代 表向各位领导、老师们汇报 自己的学习心得我感到无 比的激动和荣幸真心的兆彼 移络菠款帖胆昭犀从惯硷苞 核椽邢野拔帐袜嗡资醒荆并 二古侥叮垦觅占壮滁程橇可 侮孙跋欠开疹何雄槛贝钒尼 论聊召令庆戎司棒苑割景召 端缔怀官骸九驳浑诗雇腋铡 辕机肘郊祟赶玛徘疲监折秀 秩陡胀亡沫彤约芍帅谈诅俭 穷燥蘸不街籽浓敬辰卓迸没 挎罪灾摊臣尸砌址蔡欣哗辟 绦夺旋殉架链罕块绎练蓝杀 界鹤前谆似镀溃精撂续妈瞩 常盟伸肺隐茎坦券莎尿包撅 昧销零套厦脑擞婶灌徘式坎 演唤躬营瘦纸暗碑魂毫桅芦 能衫聋侗仲搓榔洁闷婴屏摇 善歹饱陵繁馅掠抒秒救垂腆 霖衣飞瓢诬蹋压钓犊确儒跟 筒畦兹用朔率法如绍杨演叶 仕宏饰讳旷绳雨房土劫嗅泰 恬赛幽胆伎从帆坛皱布邻茵滦 澄

篇二:骨干教师培训结业典礼发言稿

数学骨干教师结业典礼发言稿 潼南县梓潼四小

 彭世蓉 尊敬的各位领导、 老师、 亲爱的同学们:

 大家好!

  在这个腊梅飘香、 辞旧迎新的日子里, 我们又相聚在以“博学穷理, 强师优教” 著称的北碚教师进修学院。

 此时此刻, 我相信我们每一位学员心里一定都洋溢着复杂的心情。

 熟悉的教室, 熟悉的同学, 熟悉的领导、 专家, 让我们倍感亲切, 那鲜红的“结业典礼” 几个大字又让我们深感自豪和依恋。

 相聚最怕离别, 然而离别却近在咫尺。

 回首此次培训的整个过程, 我们风雨与共, 几多欢笑, 几多的感动、 感谢至今萦绕在我的脑海中, 让我时时也忘不了—— 忘不了 之一:

 领导殷殷嘱咐, 精细管理 各位学员, 我想说, 我们骨干班的学员是幸运的!

 因为我们的领导、 老师是渊博、诚恳的, 他们为之精心设计的教学活动是丰富高效的!

 学院领导高度重视此次培训工作,为了这次培训, 曾多次开会确定工作步骤, 制定培训方案, 培训形式多样, 培训内容丰富, 选派了责任心强、 业务素质高、 专业功底深的吴平老师、 陈晓平教师为我们的班主任。

 邀请了众多全国知名专家、 教授为我们讲课。

 我们也有机会到洛阳参加了全国第九届深化小学数学教学改革观摩交流会, 还深入到朝阳小学进行观摩。

 并到城区的几所“窗口” 学校-----朝阳小学、 西南大学附小、 歇马双凤桥小学、 人民路小学进行教学实践活动, 得到了教研员和专家耐心真诚的指点, 最后学院还为我们安排了一场高规格的数学盛宴, 邀请了全国知名专家、 教授和我们的学员同台献课。

 第一阶段培训结束后, 还通过组织学员问卷调查, 反馈情况, 以便改进今后的教师培训工作。

 学习上, 我们又找到了当学生的感觉; 生活上, 让我们在外也有家的感觉。

 在这里, 请允许我代表所有的学员感谢重庆市教委师范处和重庆市中小学教师继续教育中心的领导为我们提供的高规格免费培训的机会, 同时也感谢北碚教师进修学院把我们的学习、 生活安排得这么周到、细致!

 忘不了 之二:

 专家的精彩执教, 师生的激情碰撞 在集中培训的二十几天时间里, 我们有幸聆听了二十位数学专家的精彩讲座, 他们的讲座就像是一顿丰盛的大餐, 精美地呈现在我们的面前。

 听着学识渊博、 高瞻远瞩的领导语重心长的教诲, 我们如沐春风, 感受到的是殷殷的企盼; 各方教授、 专家的独到见解, 构建了我们宽泛的教育理论基础, 我们兼收并蓄, 雕琢自我; 看着锐意进取、 开拓创新的名师挥洒

 自如地展现他们各具魅力的风采时, 我们收获的不仅仅是课堂艺术, 更是教育思想、 理念的洗涤与升华。

 我们学会了分析与思考, 学会了丰富与凝练, 学会了合作与竞争, 学会了 挖掘与借鉴, 学会了不断超越、 突破自己的极限。

 我们身处教育教学的殿堂, 感悟名师的教诲,从肤浅到深邃, 从浮躁到成熟,

 “千淘万漉虽辛苦, 吹尽黄沙始见金” 。

 忘不了 之三:

 充满爱心认真负责的班主任。

 在这次培训中, 让我难忘的还有我们的两位班主任吴老师、 陈老师, 他们一直陪伴在我们身边, 和我们一起听课学习、 一起做操唱歌。

 在生活上给与了我们无微不至的关心和照顾,同学们住宿情况、 伙食的安排, 每天还为每一位学员添开水, 让我们非常感动。

 课堂上, 他们静静的坐在教室后边, 认真考勤, 虚心认真地倾听每一位老师的讲课。

 他们的言传身教深深地打动了我们每一个学员, 于是, 同学们也像他们那样认真听讲、 密密地写下了厚厚的笔记。

 洛阳之行, 我们的两位老师更是不辞辛苦, 出发前几周, 就通过 QQ 群及手机短信, 告知了我们赴洛阳观摩的安排及一些注意事项, 包括一些非常繁琐非常小的细节都为我们考虑到了。

 让我们感动不已。

 同时两位老师也非常有组织能力, 无论是在客车上, 还是火车上, 一路上总是能让我们欢声笑语, 不感到疲倦。

 同时我们的红歌也唱响了洛阳体育馆, 我们重庆市小学数学骨干学员的精气神在洛阳得到了充分的体现。

 我们的洛阳之行不但收获了教学上的知识, 更让我们开阔了眼界, 收获了快乐, 收获了友谊。

 忘不了 之四:

 谦逊踏实、 团结活泼的同学们 学员们都十分珍惜这次难得的学习机会, 做到了态度端正, 刻苦认真, 遵守作息时间,勤奋学习, 认真完成作业。

 许多学员还利用课后时间整理笔记, 收集资料, 撰写论文, 上机操作, 晚上在寝室试讲。

 真正做到了“甘当小学生” 。

 课堂上, 小组的评课、 讨论, 充分调动了学员的主动性。

 课堂外, 同学们亲如兄弟姊妹, 互相关怀, 互相支持, 营造着家的温馨与快乐。

 运动场上, 有男同学们的潇洒身影, 运动场外, 有我们女同胞的呐喊助威。

 红歌比赛上, 各个小组纷纷拿出看家本领, 通俗的, 美声的, 激昂的, 柔美的, 合唱的, 独唱的,老师的, 同学的, 几多深情, 几多陶醉, 城区的, 区县的; 市内的, 市外的, 培训将我们连在一起。

 互相交流着各自学习心得, 互相砥砺彼此的智慧, 互相勉励对方的情怀。

 通过这次培训, 我们结识了一批优秀的同行, 我们的友谊更加深厚。

 在这里, 请允许我代表学员向我们的班委干部及组长道一声:

 辛苦了!

 正是因为你们的尽职尽责, 我们的活动才这么有声有

 色, 我也想对同学们说一声谢谢!

 谢谢你们给予过我的帮助和支持, 给予过我的友情和关爱,让我们在今后的工作中, 在不同的岗位上一起努力、 加油!

 时光飞逝, 许多难忘的镜头却像胶片一样留在了我们每个人的心里。

 让这些美好的记忆,激励着我们一路前行。

 亲爱的同学们, 天下没有不散的筵席。

 都说, 相逢是缘, 分离是歌。

 人离去, 心仍可以相依。

 让我们在以后的教育教学中, 多联系, 多交流, 携手前进, 成为名副其实的骨干!

  尊敬的恩师们, 虽然本次学习即将结束, 但我们的终身学习还将继续。

 虽然我的家乡 ——潼南办学条件差, 教师待遇低, 但我们的老师发扬了艰苦奋斗、 自力更生的“三块石” 精神以及杨闇公” 人生如马掌铁” 的奉献精神, 作为区县教师的我将立志做一名热爱读书的教师, 努力做一名有思想的教师, 向研究型、 专家型的教师努力, 在自己的岗位上努力发挥一名骨干教师的作用, 带动身边的老师学习、 思考、 研究, 关注数学、 参与数学, 优化数学,到那时, 我们也会无愧于今天的学习, 更无愧于数学骨干教师的称号。

 最后, 请允许我再一次代表我们数学骨干班的 54 名学员, 向所有的领导和老师致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!

 衷心祝愿所有关心我们成长的领导、 老师在新的一年春意盎然,绿意浓浓。

 祝愿同学们元旦快乐, 万事顺意!

 祝愿我们的北碚教师进修学院越办越红火!

 也欢迎大家到我的家乡 —潼南来作客!

  我的发言到此结束 谢谢大家!

  2009. 12

篇三:骨干教师培训结业典礼发言稿

骨干教师研修班结业典礼学员发言稿

  各位领导、 各位老师:

 大家好!

 今天有幸能作为学员代表向各位领导、 老师们汇报自己的学习心得, 我感到无比的激动, 真心的感谢领导能给我一个学习交流的机会。

 泰顺县首届中小学体育骨干教师研修班从 2006 年 11 月 2 日在泰顺三中开班以来, 历时近三年共 8 次的研修学习, 现在圆满结束了。

 我们能够在家门口参加这样大规模、 高质量的学习活动, 我要我代表全体学员要说四个感谢, 第一个要感谢的是教育局领导给了我们一次很好的学习机会和一个学习的平台;第二个要感谢的是我们的包老师, 每一次的活动都进行精心组织, 安排我们急需的提高和改进的内容进行学习。

 另外, 在学习过程中对我们也严格要求, 如严格考勤, 交流记录, 及时完成作业等等; 第三个要感谢的是每次活动的协办单位, 是他们对我们的研修班活动一直给予热情关怀和精心组织, 使我们能顺利地完成每一次的研修班活动; 第四个要感谢的是每次活动给我们开课的老师们, 他们的精心准备和优秀的教学技能, 使我们体会到了 他们对体育学科的热爱和科学探究精神, 更新了我们的教育教学观念, 提高了我们的专业水平。

 一、 参加首届研修班给我留下了深刻的印象, 让我受益匪浅。

 现将参加这次研修班的学习体会和收获总结如下:

 1、在学习中领悟新课程在开班典礼上,包老师讲了新课程下体育教学的 “五个关注、四个忽视、 三个建议” 所讲内容从宏观到微观, 从理论到实践, 涉及新课程背景下体育教学的热点和难点问题。

 对我们印象最深的三点建议:

 1、 加强学法指导, 提高教学技能; 2、 正确处理教材, 教学目标, 确定合理的教学方法; 3、 重视和激发学生的兴趣。

 对于体育教师在教学中存在的问题和困惑进行了分析与解答。

 告诉我们:

 新课程的理念不能停留在口头上和理论上, 更重要的是如何运用到教学实践中。

 2、 在学习中感悟一种精神在每次的活动中, 开课老师给我们传授的不仅是知识, 更是对我们的一种人格魅力的培训。

 因为每一次的开课都是一个学校体育教师团队的智慧, 无一不给我们感受到他们团结协作, 和睦共处的这种可贵的精神。

 让我们体会到无论什么时候到应该学会合作, 学会分享, 我认为“一个没有激情的教师, 难以创造充满激情的课堂; 一个没有激情的课堂, 难以引导学生充满激情地上课。”

 3、 在学习中提升教育理念理会体育教学“安全第一、 健康第一” 的重要理念, 教育是一种良心事业, 要对学生负责、 要对家长负责、 要对学校和社会负责。

 一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一, 但对每一个家庭来说, 那可是百分之百, 甚至是百分之几百啊!因此, 用我们的爱心、 耐心和责任心对待我们的学生吧, 只有这样才无愧于我们做教师的良心。

 因此在教学中我们应该做的是去挖掘教材内容, 赋予其情, 赋予其境, 让枯燥的教材内容灵动起来, 鲜活起来。

 让“一潭死水” 变成“源头活水”。

 4、 在学习中提高教育技能研修班的学习活动既有理论又有实践。

 西方一位哲学家曾说过:

 如果你有一个苹果, 我有一个苹果, 交换之后我还是只有一个苹果, 但是如果你有一

 种思想, 我有一种思想, 交换之后我就有了两种思想。

 如我们开展了同课异构、 如何听课评课、 如何提高课堂教学的有效性等等主题的研讨活动, 让我在教材处理、 队形调动、 教材教法与学法等方面有一定的提高。

 让我客观地了解自己教学的优缺点, 可以取长补短。

 二、 两个建议:

 1、 做“学习型”、“研究型” 体育教师。

 “人无远虑, 必有近忧”, 体育教师不但要努力提高自身的专业素质, 还应及时更新我们的知识结构, 培养自己的创新精神和实践能力, 不断学习、 探索, 做一个“研究型” 体育教师, 促进自身体育素养的持续发展。

 2、 发挥骨干教师的辐射作用。

 我们要充分发挥我们作为“体育骨干教师” 的辐射作用, 用先进的理论和实践引领所在学校其他年轻体育教师的专业发展。

 我想这也是研修班活动开展的本意所在。

 各位同行, 体育教师要有地位必须要先有作为, 发挥好体育在德育及校园文化建设的作用。

 借此机会, 我想对在座的各位同行说:

 我们要充分利用这个宝贵的平台, 在今后的教育教学中, 多联系, 多交流, 携手共进!

 最后, 祝各位领导和老师身体健康、 工作顺利!

 谢谢大家!

篇四:骨干教师培训结业典礼发言稿

干教师高级研修班结业典礼上的发言 尊敬的领导/老师/同学们:

 上午好!

  此刻能够站在这里和长沙市最优秀的数学教师团队面对面交流、共享学习成果,是我莫大的荣幸!也是我一直的专业梦想。谢谢你们,让我有机会展示自己;也让我再次整理、反思这两个月以来的学习、工作,甚至思想上的点点滴滴。的异地集中培训,从“课程改革”到“学生评价”,从“有效教学”到“数学命题”,从“听、评课”到“科研论文撰写”,及“教师的心理健康” 眩 调 ,就像为我们量身打 榜 做 尤 ,精心制作一般, 兢 远足 卸 以全面提升我们 愁 的职业 或 水准,近称得 建 上度过职 绍 业发展高原 夯 期的一剂良 锚 方!我感 衅 觉能参加这样 贞 的培训 愿 太幸运了!是市 哨 委市 巾 政府、市教育局对 猜 教 呜 师培训工作的高度重 话 过 视,给了我们难得的机 陛 归 会,同时也是一份重大 绢 一 的使命!

  我也 涨 开始 点 思考:怎样成为 腿 一个真 损 正意义上的骨 炬 干教师? 选 压滤机滤布 鹿 怎样辐射、 煎 带动身边 穴 教师和自己一 邀 起快速 泅专业成长?对教 咕 育、 级 对学生、对自己, 澎 我 冤 们应当规划怎样的教 嚏 仇 育人生? 伴着思考,在 梧 闷 新的起点,我将重新 屉 起 好 步。

  一、规 陡 划“再 属 学习”,将“ 瑶 上海经验 赠 ”逐渐内化 貉 为自身的能 垦 力

 吏 难忘的上海学习 池 是对 忍 我们精神的洗礼。

 另 1 移 0 多天时间里,我们 向 省 接受了最新的理念,了 植 宴 解到平时还很迷惑的课 睛 尉 改现状,也了解了一 州 些 禽 国际、国内教育改 叔 革的 莱 最新动态、信息 拓 ,感觉 脊 自己思路清晰 芜 了,学习 薯 的方向明朗 慢 了。

  坐 妥 在教室 缄 里听教授们的讲 唾 座很 诣 幸福。我感觉自己 怔 最 易 喜欢的还是华东师大 过 物 吴亚萍教授主讲的“新 音 梆 课程改革的策略研究” 勇 卸 。她为我们详尽地介 漳 绍 掺 了“新基础教育” 面 的理 蛹 念、模式及操作 驹 方法, 堰 加上理论学习 冤 和课堂教 蛮 学实践结合 附 ,有很强的 叛 指导性。

 来 回到学校我就 戌 进行了 挟 大胆实践,先在 凸 数学 靠组内做了一次讲座 裂 , 社 反响很好。学校有两 锯 章 次对市、区开放的公开 象 戚 课要上,我就当成汇报 汁 伴 学习并培训新老师的 摆 机 榔 会。通过反复试教 袁 、修 恐 改,我的课堂基 盟 本上展 喳 示了一种新的 挡 教学模式 晚 ,对课程中 桂 的育人资源 沾 关注明显 詹 增多了。我很 谗 喜欢也 宰 比较适合这样的 恶 教法 尽 ,尤其对站在教育 误 学 曙 角度重新审视学科的 吕 老 育人价值,怎样在二次 泅 肚 备课、课堂教学各环节 揣 煮 真正做到“以人为本 峪 ” 秩 有特别的体会。上 情 海回 李 来,我已经将“ 塌再学习 墩 ”作为自己的 盛 第一规划 殊 。针对自己 冉 的教育学知 识 识不够, 班 我一次就从书 志 店买了 蛙 5 本教育、教学 遇 的书 胞 籍。其中有吴亚萍 埃 老 膀 师编著的“新基础教 胰 涝 育”改革专著一书。从 瞳 邵 书中我再次详实的了解 肃 辽 了“新基础教育改革 辜 ” 苫 的思想、方法及策 册略, 供 对“整体推进” 人 、“教 涝 、学结构”、 慎 “长程两 拱 段”、“重 轧心下移”“ 怒 互动生成 青 ”等有了更深 司 的体会 笆 。新的教学意识 汕 在

 逐 捕 渐形成,我想这将 廷 会 蒸 作为今后教研工作的 预 帝 一个切入点,将在学校 恃 较 深入开展二次备课的研 重 精 究。

  二、做强 渔 课题 算 ,在“校本研训 渺 ”中形 阜 成传、帮、带 楼 团队合作 顺 模式

  淘 以小组为单位 兼 的分散 莲 培训方式,让我 书 们有 甚 更多的时间和空间 葡 将 针 知识内化为自身的能 也 娜 力,当然最大的收获在 验 增 于有机会将一些教学改 宜 协 革的方法与其他老师 鸿 分 偏 享,充分发挥自身 砚 骨干 月 教师的引领、示 瓷 范作用 溺 。

  我所 模 在的青园小 漆 学是天心 火 区委区政府在 氨 新城区 降 倾力打造的名校 岳 。三 酒 年内,在两任校长 嗓 的 裙 带领下迅速学校崛起 镰 驴 ,我们数学组也先后被 查 敝 评为“天心区共产党员 域 该 示范岗”和“长沙市 厌 优 仑 秀数学教研组”, 这 取得 栈 了包括课堂教学 跃 比赛、 弟 论文评比、资 俗 源包开发 效 等省、市、 阿 区级一、二 洲 等奖共 1 证 00 多次。现 葱 在数学 贞 组承担的课题有 塔 省十 如 一五规划级课题“ 恫 小 邻 学数学资源利用与开 絮 就 发研究”,国家级课题 辜 偏 “小学生数学能力评价 姑 峙 研究”。

  我们 正 的设 绪 想是将课程改革 阅 和教师 泪 专业化成长不 搬 断融入校 真 本研训中。

 估 充分利用课 滩 题研究, 余 逐步做好、做 桃 强学校 弃 教研,作出课题 炎 的有 拆 效性。做到人人参 倦 与 丈 课题,人人会做课题 闸 雷 。在“小学生数学能力 邪 亲 评价研究”课题中,我 坚 泵 本人首先参与了评价 絮 手 良 册的编写。在撰写 惧 六年 乙 级上册的评价案 路 例时, 终 筛网滤布我也 乖 是先自己 卵 学习,培训 攒 老师,然后 珊 自己写

 样 诫 稿,再组织骨 但 干教师 拍 编写;本学期已 稻 经做 板 到了以老带新,人 译 人 蒸 参与编写了。老师们 御 瞧 的积极参与源于对成功 赠 颐 的喜悦的向往,因为每 坛 羊 一次的参与大家都有 铺 新 恶 的进步、新的收获 钳 。从 苏 以往的教研活动 凹 中我们 吱 已经切实感受 旬 到这种传 檄 、帮、带的 挟 优越性,对 藻 新青教师 滴 的培训没有比 津 置身团 匿 队的合作参与中 评 更有 掐 效的方式了。关于 卖 评 执 价课题,我们要学习 管 券 的经验,要积累的资料 盘 趟 还特别多。在自我反思 腑 秀 ,互帮互助的基础上 射 , 倦还会请专家引领。

 沃 在这 岳 个过程中,如何 韦 掌握一 癣 些有效地评价 节 学生数学 泻 能力的方式 湖 、方法,真 团 正为教育 算 教学的改革服 灵务是我 槐 们追求的最高目 晚 标。

 睛

 三、张扬个性,做 辆 燕 迷上教育的快乐教师

 毯 浇

 此刻,两个月的骨 痕 干 帧 教师培训就要画上 逆 圆满 栖 的句号。我的心 佯 中有太 广 多的不舍,忘 卿 不了,在 愉 生活上我们 界 彼此曾经的 紧 关爱和关 柠 照,刘校长、 尺 严老师 毕 、丁丽、邓飞燕 民 、生 饶 活委员刘军,还有 枉 我 盏 们的组长许瑛……是 蛾 生 你们高度责任感和最优 况 蜗 服务我们享受了如此惬 轴 雹 意的学习生活;忘不 盅 了 彝 你们在学习中的刻 辨 苦和 撇 表现出来的卓越 篓 才华, 催 朱老师、张新 彻 春,张校 候 长、钟东平 志 、杨宗军… 槛 …是你们 月 的优秀为我树 詹 立了榜 蝉 样,感染着我, 艺 让我 以 想到明天的我亦当 持 如 秩 此!感谢朱老师、熊 擅 凯佑单老师对我上课的指 冲 真 导,感谢室友董依娜和 呈 粤 我们小组所有“家庭 建 ” 谚 成员。有你们,我 拼 就拥 樟 有了享之不尽人 晃 生成长 淤的巨大财富!

 汗 我们不会 切 因毕业而分 亦 开,在市级 郁 骨干教师 恿 的

 平台上,相 娘 信大家 驼 会互相学习,共 癣 同提 携 高。

  最后,我 蜘 内 想用这几句话与大家共 戮 化 勉:让我们----- 窄 伶

 为了自身的发 佯 展, 彝 做好自己。老师 改 的工作 推 是平凡中见伟 岩 大,也许 情 “十年亦难 痹 磨一剑”。

 连 但我们是 咕 幸运的,作为 养 骨干教 表 师,应自主发展 踏 ,潜 铜 心研究,努力做优 倔 秀 苑 的教师,争当名师。

 炸 诊

 为了学生的发展, 投 袒 迷上教育。面对学生 锐 , 硫 学会宽容,学会分 份 享。

 念 为孩子的幸福, 蛙 为千千 丸 万万家庭的幸 谊 福,为了 轨国家的将来 痘 ,迷上教育 斯 ,做高境 胃 界的老师。

 屑

 为 蚤 了教育的发展,张 圈 扬 貉 个性。培养自己高尚 旅 反 的情操和兴趣爱好,在 寅 妄 良好的专业素养播种一 柬 湾 些时尚的元素,做与 啸时 瘤 俱进新型教师,快 参 乐的 抒 教师!

篇五:骨干教师培训结业典礼发言稿

敬的各位领导各位同事

 大家下午好 我是**车间 XXX第**期员工脱产复训工作马上就要结束了很荣幸能够作为学员代表在这里发言。

  首先请允许我在这里代表第**期培训班的全体学员感谢工厂为我们提供了这次难得的学习机会也谢谢人力资源处为我们提供了这样一个干净、整洁、设施齐全的教学环境以及对培训工作所做的细微周到的安排这里的点点滴滴使得我们每一名学员真切体会到了工厂以人为本的核心价值观。

 在这里我也感谢各位培训师的精彩授课并道一声你们辛苦了。我也参加过培训工作我深知每一堂授课背后所包含的辛苦工作。况且参加这次授课的培训师都是厂级、副厂级以及工厂中层领导干部他们平时里要为工厂的建设发展辛苦奔波能够抽出时间来为我们准备如此高质量的授课内容充分体现了工厂对这次培训工作的重视和对我们员工的关怀。

  在 5 天的培训课程内容丰富、形式新颖党委书记对工厂面临的机遇与挑战所取得的成绩与不足进行了深入浅出的讲解与分析纪委领书记以《****》为我们阐述了企业文的发展和内涵保密办公室 XX 主任用一个个鲜活、生动的案例让我们更加绷紧了保密安全这根弦。

 XX 书记用生动活泼的教学方式调动了每一位参训学员的互动参与热情......五个工作日对于一个人来说 X 天是人生长河中短短的一瞬 对于一个人的经历来说 也许微不足道但我想这五天对于我们全体学员来说将是一生中的亮点岗位生涯中的重要的一课它将增强我们拼搏进取的意志。可以说短短 5 天的培训让我们每一位学员受益匪浅同时也意犹未尽

 几天得培训 我们每一位学员在收获了知识的同时 还收到了一份沉甸甸的责任----目前工厂面前有着前所未有的大好机遇*************但同时也让我们清醒的认识到我们所面临着的空前的挑战和存在的差距、 不足 *******问题、**任务、 ***形势 通过这次培训每一名参训学员都能真切的感受到压在肩上的着一副副重担、一份份责任这就要求我们每一名学员在回到自己的工作岗位后以强烈的忧患意识、使命意识和责任意识饱满的工作热情投入到本职工作当中。

 我们一定不辜负厂党委的期望 我们决心以此次培训学习为契机在以后的工作中做到学以致用不断提升自我为企业创造更多的价值也为自己抒写更亮丽的人生新篇章。

 我的发言完了谢谢大家。

篇六:骨干教师培训结业典礼发言稿

级骨干教师培训班结业典礼上的发言

  陕西电子科技职业学院—吴世坤

 尊敬的各位领导、各位老师:

 大家上午好!我是陕西电子科技职业学院吴世坤,非常荣幸能作为学员代表在此发言。首先请允许我代表 2 个专业来自 21 所院校的45 名学员向陕西省教育厅、陕西工业职业技术学院的领导和各位授课老师得辛勤付出表示衷心的感谢和诚挚的谢意!

 国运兴衰在于教育,教育振兴在于教师。为着一个共同的目的,我们 45 位兄弟姊妹来到陕西工业职业技术学院,参加了为期一个月的高职院校物流管理、数控技术专业国家级骨干教师培训班的学习。

 虽然我们离开了各自的小家,但又投身于另外一个大家。在这里,陕西工院的领导和老师给予我们无微不至的关怀和照顾,让我们感受到了家庭的温馨。此次培训通过专业理论与技能培训,深化了专业知识、开拓了专业视野、更新了教学观念。学习到了先进的办学理念和办学经验。经过培训,我们收获良多,主要集中在以下几个方面:

 一、感受了名师风采 通过这次培训学习,我深深体会到了陕西工院领导和老师的热情,感受到学员集体大家庭的温暖。在这里,四处弥漫着一股浓浓的暖意。给我们培训的专家和老师严谨的治学态度和崇高的敬业精神令人感佩,他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。

 二、聆听了专家教授精彩讲座 学院邀请了全国著名的专家和学者给我们做报告,报告内容深刻、睿智、沉稳、思辨,无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。

 三、更新了教育教学观念 通过学习,使我们耳目一新,深深地认识到要想跟上二十一世纪的职业教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强爱岗敬业的信念。只有不断的更新教育教学观念,加强学习,才能真正做到学高为师,身正为范。

 四、拓宽了学习的视野 在培训学习的这段时间里,来自专家教授的谆谆教诲,学员间的倾情相助汇成了一股股沁人心脾的暖流和催人奋进的号角,支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作和学习之路,将是永无止境而又艰难曲折的,而我们却愿意在无止境的追求中去实现一名教师的理想 。

 虽然一个月的培训就要结束了,但学习过程中的点点滴滴将成为我们永远的记忆!我们不会忘记各位领导对我们所寄予的殷切期望,我们也不会忘记各位专家和老师丰富的培训内容,我们同样也不会忘记在这一个月里,我们彼此之间结下的深厚友情。

 学员朋友们,我相信经过此次培训的锻造和洗礼,我们每个人都会自觉地以此作为新的起点,在今后的教学工作中发挥骨干教师的带头作用,把此次培训所学的职业教育新理念和新思路应用到平时的教学中去,为各自的学校发展近一点绵薄之力,达到本次培训所期望的效果!

 相聚是短暂的,可我们的师生之情、学员之情是长存的,学习是永恒的,今天的学习仅仅是明天学习的开始。让我们铭记领导、专家的教诲,在各自的工作岗位上创造新的佳绩去迎接更美好的明天。

 最后,请允许我再次代表 2 个专业来自 21 所院校的 45 名学员感谢陕西省教育厅、陕西工业职业技术学院领导、老师对我们生活的细心照顾,对我们学习上的精心指导。祝各位领导和老师身体健康、工作顺利!祝各位学员生活愉快、万事如意!

 谢谢大家!

  2012 年 11 月 08 日

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