教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动13篇教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动 X学校中小学生党史教育活动实施方案 一、指导思想高举特色主义伟大旗帜，以理论和“”重要思想为指导，深入落实科学观,践行新时代特色主下面是小编为大家整理的教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动13篇,供大家参考。
篇一：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动
X学校中小学生党史教育活动实施方案一、指导思想高举特色主义伟大旗帜，以理论和“”重要思想为指导，深入落实科学观,践行新时代特色主义新思想。以迎接党成立100周年为契机，以“党在我心中”为主题，以弘扬党100周年的光辉历程为重点，以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体，在中小学生中广泛开展党史教育、教育、传统教育、爱国主义教育，深入推进主义体系教育，掀起中小学生学习党史热爱祖国、热爱党的新。二、活动目的通过报告会、参观展览、踏寻足迹等丰富多彩的形式在广大中小学生中开展党史教育，使学生进一步了解党的光辉历程和光荣历史，更加珍惜今天美好生活。通过组织学生与优秀党员和青年榜样交流，近距离了解党员的人生价值观和高尚情怀，使广大中小学生牢记树立坚持党的领导，坚持特色主义道路的。通过组织学生开展比赛、歌唱歌曲，主题班会等体验式主题教育活动，展现广大中小学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。三、活动内容围绕纪念建党100周年，以“党在我心中”为主题，在全校中小学广泛开展以下系列教育活动:(一)开展党史学习教育活动。充分发挥学科课程和课堂教学主渠道的作用，采取渗透式、链接式等多种方式和方法，对中小学生的党的历史和基本知识的教育。发挥品德与、思想治、语文、历史等学科的主渠道作用。在品德与生活(《品德与》)课程中，教师在教学中通过党救亡图存的抗争事例，激发学生爱戴先辈，树立奋发图强的爱国志向;通过语文教学，结合语文教材中的内容，开展主题教育活动，学习先烈的事迹，学习英烈精神，进行爱党、爱祖国的教育，懂得珍惜今天的;搜集教材中与党的历史有联系的，并进行拓展，在学生中开展歌诵党演讲比赛，在经典阅读中使广大学生受到教育。在历史教学中，将党的历史有机融进通史教学中，突出新主义时期党领导人民反帝反封斗争，，建立新，实行、坚持走特色主义道路和全面建设小康与的光辉历史，从而对学生进行“没有党，就没有新”、热爱党、热爱祖国的公民素质教育。充分利用班会、队会、校会等专题教育时间集中进行党史教育。党史进校园。利用故事会、演讲比赛等党的光荣历史，引导学生学习了解党史，牢固树立坚持党的领导，坚持特色主义道路的，激发学生歌颂党，热爱党的真挚情感和实际行动。
(二)开展优秀党员、青年榜样交流活动。XX支部充分利用节日、纪念日，举办“优秀党员进校园”报告会、座谈会、恳谈会。让学生在校园寻找身边的优秀党员，感受身边的党员的榜样力量，感受党的光辉形象，增强中小学生对党的感情，对主义祖国的感情。
(三)开展传唱经典歌曲体验活动。2021年7月学校组织开展“歌唱祖国”歌咏活动。(四)充分利用大课堂XX，踏寻党的足迹活动。充分利用全市免费向学生的博物馆、纪念馆、美术馆、文化馆等教育场馆和XX类爱国教育等大课堂XX，积极引导学生走进XX类场馆，参观围绕党的100周年举办的XX类展览、展演、展示活动，增强主题教育的趣味性。(五)全面开展“寻找党的足迹”主题活动，引导广大青少年坚定信念永远跟党走。围绕纪念建党100周年，以“学党史、知党情、跟党走”为主题，在全校开展以下系列教育活动。1.开展“学党史，知党情，跟党走”庆祝建党九十一周年优秀。团支部要开展“党史我来讲”等为主要内容的主题团日活动，以班级团支部为单位发动学生讲述党史中最的故事或人物、探寻历史纪念馆、研究挖掘所在城市的党史等多种形式，以生动、直观的方式展示党史。活动要求紧密围绕“学党史，知党情，跟党走”庆祝建党九这一基本主题，立意鲜明，创意独到，活动效果明显。2.深入开展共青团系统创先争优活动。扎实推进“党带团建、创先争优”活动，发现、涌现出的先进典型，为广大团员树立可亲、可信、可学的榜样。3、开展“党旗永远飘扬”中学生比赛。四、工作要求(一)提高认识，高度重视。XX班要统一思想，提高认识，以纪念建党100周年主题教育活动为契机深入推进中小学主义体系教育，把深入开展“党在我心中”主题教育活动作为今年推进中小学德育工作的重要内容，XX班制定详细的方案，周密部署、精心安排。(二)贴近学生，注重实效。XX班结合自己学校的特点和学生的特点开展教育活动。(三)丰富载体，突出特色。“党在我心中”的主题组织开展贯穿全年的，既要完成好规定动作，统一行动，合力;又要创造性设计好自选动作，丰富载体，突出特色。要坚持面向中小学生，采用学生便于接受、乐于接受的传播渠道和活动方式，注重调动青少年内在的积极性、主动性、创造性，鼓励青少年自主开展活动，努力增强活动的群众性，扩大活动的影响力。
篇二：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动
2021年小学（幼儿园）开展“从小学党史永远跟党走童心向党”学习中共党史主题教育活动方案
通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟
党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接
班人不懈奋斗。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和
英雄人物，以“从小学党史，永远跟党走童心向党”为主题，开展
主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动，引导青少年从小听
党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，努力成长为
中国特色社会主义事业建设者和接班人，落实立德树人根本任务，因
此，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：
一、成立党史学习领导小组，切实把党中央部署和要求落到实处。
1、要求：
该小组所有成员务必要承担主体责任，校长要亲自抓、率先垂范。
2、组织架构组成：
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
二、学习内容及时间安排
学习时间
学习内容
学习方式
2021年3月-7月1、开展“我向党旗敬个礼”活动，组织
主题班会
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主题班、团、队会，通过质朴庄严的仪式，帮助青少年了解党旗含义，学习党的历史，立志在党的关怀下与祖国共成长、做小小追梦人；2、开展“唱支红歌给党听”活动，组织青少年唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲，传唱红色经典，礼赞百年华诞，用激昂嘹亮的歌声，表达爱党爱国之情；
3、开展“党的光辉照我心”活动，组织青少年观看红色影片、参观革命旧址、缅怀革命先烈，聆听革命、建设和改革的故事，引导青少年明白今天的幸福生活从哪里来，明白努力学习、健康成长是为了什么；
4、开展“党的故事我来讲”活动，组织青少年讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事，讲述身边优秀共产党员的故事，感悟党的初心使命，增进爱党之情。
文艺汇演展览会故事会等形式
三、学习要求及意义1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。要把“童心向党”教育实践活动纳入精神文明建设工作年度安排，发动各级各类学校积极投入，加强组织领导，周密安排部署。
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2、做好学习的纪律管理要求，要求每一位教师都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记，学习时手机要静音，按时上课，不能随意走动。3、由XXX教师负责组织集中学习工作，包括学习内容和组织学习纪律。学习的内容注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针对性和实效性。4、要依托各级各类新闻媒体和新媒体平台广泛宣传报道，营造青少年礼赞建党百年的浓厚氛围。让同学们了解中国的发展历程，深刻明白当下的幸福生活来之不易，让教师努力培养每一位学生成为祖国需要的人才，为祖国的建设作出应有的贡献。5、要创新方法手段，通过歌咏比赛、文艺汇演、展览会、故事会等形式提供青少年自我展示的舞台，注重仪式感、参与感、现代感，增强时效性和感染力。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，坚定大家的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚定不移跟党走。6、通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。
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篇三：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动
“学党史、颂党恩、跟党走、爱祖国”主题教育活动方案多篇
以下是关于“学党史、颂党恩、跟党走、爱祖国”主题教育活动方案(一)的多篇精编范文，供大家学习参考！纪念建党90周年，开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动，是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。通过学党史，帮助青少年增长历史知识，培养他们学习党史的兴趣;颂党恩，颂扬、宣传党的光辉历史、丰功伟绩，歌颂党领导社会主义现代化建设、改革开放的辉煌成就;跟党走，通过教育，坚定广大师生的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚决跟着共产党走。“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动进一步使师生们明确自身的历史使命，知党恩、感党恩、报党恩。一、指导思想开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，要坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央关于中共党史的重要论述为指导，以纪念建党90周年为契机，紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传90年来党把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人
民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、领导小组为使我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的开展严谨有序，取得实效，学校决定成立主题教育活动领导小组。(略)三、主要内容组织全校师生围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题，开展贯串全年的教育活动。结合我校实际，主题教育活动围绕三个方面展开。(一)学党史，知党情1、学习党史知识、重温光辉历程。组织全体学生阅读《党史纪事通鉴》、《青少年学习中共党史丛书》等图书，观看党史文献专题纪录片《大型党史文献纪录片 XX年; XX年;中国共产党历史》，由历史老师发动学生撰写党史小论文，语文老师指导学生写观后感;聘请未成年人思想道德建设报告团成员余德安同志作党史知识报告会;邀请社区老党员到学校，对学生宣讲党在中国革命、社会主义建设、改革开放等各个历史时期的典型事例，旨在增强学生对党史知识的了解，将党的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。组织党史知识竞赛，进一步调动全体学生学党史、知党情的积极性;开展了解“党史上的今天”活动，利用课前几分钟或自习课，由学生根据事先查找收集的资料，介绍决定党和国家命运的重大历史事件，影响深远的重要会议和重大决策，各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等，引导同学们全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成
就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。通过这些活动深情回顾党的奋斗历史，让师生懂得“没有共产党，就没有新中国、没有今天美好生活”的深刻道理。
2、感知党恩、感悟国强。开展“没有共产党就没有新中国”为主题的颂党恩国旗下讲话，让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是党所赐，是党的恩泽。组织学生观看红色影视剧。结合课堂教学，对学生进行国情市情教育、形势政策教育，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。组织学生参观“回顾十一五，展望十二五”图文展，让学生了解在全面
建设小康社会的道路上，中国人民在党的领导下，克服种种困难和考验，实现了经济新的跨越、人民生活持续改善和我国经济和社会发展的广阔前景，感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强，国际地位日益提升的骄人局面。充分利用我校校本教材《剪纸》，组织小学生开展剪制党旗、国旗、国徽等艺术实践活动，增强小学生“党在心中、祖国在心中”的信念。
3、读红色经典、讲革命故事。诵读红色经典诗文，让学生在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育，增进对党的热爱;举办诗歌朗诵会，让同学们敞开自己的心扉，用心灵抒发对党的热爱，用诗歌讴歌祖国改革开放30周年取得的伟大成就;在各班组织开展讲革命故事比赛活动，通过由学生自己搜集、自己整理，在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血，赤诚奉献的感人肺腑的故事，接受革命传统教育，学习他们英勇顽强的精
神。4、小手拉大手，齐颂共产党。学校选拔一批在学党史和党史知识竞
赛中的优秀学生，组成“党史党恩小小宣讲队”，走向社会，走进社区、工厂、街道，通过演讲诵读、文艺表演等形式宣讲中国共产党推进中国革命、建设和改革的光辉历史，讲述自己在成长过程中所体悟到的党的关怀和爱护。既教育他人，也教育自己，使学生得到更深刻的知党、爱党、感党恩、永远跟党走的熏陶。
(二)颂党恩，强党性1、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。在清明节前，组织开展网上祭英烈活动，通过互联网祭拜和缅怀为中华民族解放和复兴而英勇献身的先烈们;组织学生到仰天岗革命烈士陵园，瞻仰革命烈士碑，祭扫革命烈士墓;利用节假日，组织师生到井冈山、瑞金、罗坊纪念馆等爱国主义教育示范基地，参观革命遗址，采访老党员、老战士以及各类先进模范人物、追寻光辉足迹;通过这些活动，在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时，深深体会到现实美好生活的得之不易!从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神，增强社会责任感和历史使命感。2、传唱红色歌曲、颂扬党的恩情。举办“我用我心唱党恩”为主题的合唱节活动，积极搭建参与的平台，组织以班级为单位，全班同学参与的，以歌颂共产党好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的合唱比赛活动。组织校园红歌赛，由学校政教处、团委组织开展以“爱祖国、颂党恩、唱红歌”校园红歌比赛活动。通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神，表达在党的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受，也抒发了从
小立志跟党走、争做党的好少年的坚定决心。3、老少三代话党恩、感受幸福心向党。利用暑假期间，学生长居家
中，把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动有机与家庭结合，由爷爷、奶奶回忆、讲述党领导中国人民推翻压在中国人民头上的三座大山，建立新中国的历史和成就，父母畅谈、感怀党领导各族人民进行社会主义建设，改革开放的伟大创举，学生回顾、感悟近几年中国共产党领导全国人民战胜各种自然灾害、取得在经济、科技等方面的辉煌业绩，用切身的体验，向长辈汇报在学校享受到的各种来自党和政府的优惠、补助政策。通过共话党恩活动增进党为国家和民族建立的丰功伟绩的了解，深切感受到共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，增强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，激励学生树立崇高的理想和信念。
4、形式多样庆建党、牢记宗旨强党性。在庆祝中国共产党成立90周年之际，将开展丰富多彩的党庆活动。召开“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会;举办“爱党、爱国、爱家乡”的书画、手抄报比赛;开展“党在我心中”为主题的征文比赛;举办以“高歌
党恩、紧跟党走”为主题的艺术节活动。通过这些活动，歌颂党的丰功伟绩，使青少年增强爱党、爱国、爱中国特色社会主义的情感。学校党总支，各支部积极组织党、团员参加上级各种党庆活动;走访慰问困难党员、老党员活动;表彰一批党内先进个人，通过综合考评、民主推荐、民主选拔，推选优秀党员、优秀党务工作者，进行隆重表彰，对优秀党员设立“党员示范岗”，并邀请优秀党员上主题为“奉献在岗位”、“为党旗增辉”等的微型党课，使优秀党员成为全校党员和教职工学习的一面镜子，充分
发挥优秀党员的模范作用和引领作用。教育广大党员学先进、赶先进，提高广大党员的党性认识和宗旨意识。
(三)听党话，跟党走1、召开“听党话、谈理想、话人生”座谈会。座谈会由“五老”、家长、教师和学生四方代表共同参加，结合平时的学习、工作和生活，谈出对祖国的热爱、对党的忠诚、对人生的规划，帮助学生更加正确地对待人生、树立“为中华之崛起而读书”、“我与祖国共奋进”的信念，努力把爱党之情、报国之志转化为勤奋学习、健康成长、全面成才的实际行动;引导教师和家长立足本职岗位，奋发向上，争创优秀业绩，坚定“跟党走”的信念和信心，2、开展“树师德、铸师魂”活动。培养教师忠诚党的教育事业，紧紧围绕党的“三个代表”、科学发展的重要思想，加强师德修养，形成良好教风学风，树立良好师德，强化育人成人意识，通过“修身治教、正德育人”的主题教育活动，“教师之歌”的宣教活动，“十佳师德标兵”、“十佳教学能手”、“十佳优秀班主任”的评选活动，“感动教坛”的巡回报告活动，建设一支敬党爱党、忠党信党、永跟党走的教职工队伍。3、开展“相信科学，反对邪教”活动。开展反邪教宣传警示教育活动，通过运用校园宣传媒体，召开主题班会，开展演讲比赛、征文比赛等活动，让师生切身感受到党和国家温暖关怀，进一步认清邪教的本质，凝聚师生爱党爱国热情，激发师生对邪教的无比愤慨，增强师生用党的思想武装头脑，用科学的精神认识世界自觉性，自觉抵制各种反动势力的渗透，坚定只有相信科学，信党爱国跟党走，我们的生活才会更加美好的信
念。4、开展“为社会做一件公益事”的活动。组织全校学生，走向社会、
走进社区，开展爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱社会、爱家乡的系列教育实践活动，到街头巷尾，打扫街道;到社区居委会，学雷锋做好事;走进福利院，为孤寡老人送温暖;心系灾害地区，踊跃捐助献爱心??永跟党走，秉承党为人民服务的宗旨，去关心他人、帮助他人、报恩社会，通过社会实践活动，增强学生的社会责任感，潜移默化中培育同学们感恩党和人民的美好情愫。
“学党史”是主题教育活动前提和基础，“颂党恩”是提高和升华，“跟党走”是落脚点和目的。这项主题教育活动最重要的目的，是要解决师生的信念问题和信心问题，教育广大师生“跟党走”，教育学生成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
四、活动要求1、加强领导，精心组织。把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为纪念建党90周年的一项重要工作列入议事日程，根据省教育厅和市教育局的统一部署，究制定具体工作方案，精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。2、明确主题，突出重点。要把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与提升发展年活动，学校教学、德育工作结合起来，与学校当前正在开展的各项工作结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。3、把握重点，扎实推进。注重把握节奏，抓住重要时间节点，分阶段、分步骤逐次推进，特别是清明、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、
“十一”等重要时间节点，举行大规模、集中性、有广泛影响和明显特色的纪念活动，使主题活动既突出重点，又全面活跃，既生动活泼，又深入扎实，不断推动活动形成高潮。
4、及时总结，隆重表彰在有效开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的各项活动基础上，认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在教育活动中涌现出来的先进年级组、先进班级、先进个人，并张榜宣传。五、主要措施为确保我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效，活动中务求做到七个结合。1、与宣传活动结合。充分利用党员大会、教职工大会、团会、队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，充分利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，加强对党史、党绩、党恩的宣传;制作展板，及时宣传我校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的措施、进程和成效;组织人员及时报道我校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的阶段成果和活动经验。2、与德育工作结合。把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为我校加强学生社会主义核心价值体系教育的一项重要内容，紧密结合学校德育常规内容：爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、法制教育、个性品质教育等;和德育主题教育紧密结合：结合社会主义荣辱观教育，以爱党、爱国、爱社会主义为荣;结合感恩教育活动，感恩中国共产党、感恩伟大的祖国;结合“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动，把颂
党恩、跟党走作为最基本，最需要的文明素质。3、与家庭、社会教育有机结合。积极搭建平台，多方征求意见，加
强与家庭和社会的联系，充分整合各方力量，拓展活动的广度和深度，营造主题教育活动的大环境，不断提高“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的实效性。
4、与学科教学结合。加强课堂教学对“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动引导和渗透作用，充分挖掘历史教材中有关党的历史史料，语文教材中革命诗文，政治教材和教学中共产主义理想信念教育，为主题教育活动奠定厚实的知识、情感、思想基础。
5、与创先争优结合。把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与推进创先争优活动相结合，与我校评先评优相结合，如：优秀班干部、三好学生、道德标兵、新三好少年的评定工作;优秀教师、十佳教师的评定工作，在推选、考核、评定过程中，把师生在主题活动中的表现作为评选的重要依据之一。
6、与师德建设结合。通过“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，引导我校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感
以下是关于“学党史、颂党恩、跟党走、爱祖国”主题教育活动方案(二)的多篇精编范文，供大家学习参考！为深入宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会
主义核心价值体系，落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。让学生更好地了解中国共产党的光荣历史，学习中国特色社会主义伟大理论和英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，根据民勤县党史办《关于在全县中小学深入开展党史宣传教育活动的通知》文件精神，决定在全校开展纪念中国共产党成立90周年“学党史、颂党恩、跟党走、爱祖国”主题教育活动。
一、参加对象：全校少先队员二、活动时间：9月 XX年; XX年;11月三、活动内容(一)“学党史、颂党恩、跟党走”“五个一”主题实践活动1.听一个故事。听“五老”和老师讲述革命故事，了解中国革命、建设和改革开放时期震撼人心、催人奋进的人和事。活动时间：9月29日活动地点：学校操场参加对象：三至六年级全体学生主讲人：xxx2.读一本书。开展“美丽中国我的中国梦”读书活动。通过组织中小学生阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，引导中小学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。活动时间：10月14日至10月25日参加对象：五年级、六年级全体学生
活动形式(1)阅读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，了解感人事，感知我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就。3.看一场电影。看红色影视作品，从中感受今天的幸福生活来之不易。活动时间：10月7日 XX年; XX年;7月11日活动地点：小操场参加对象：全校师生组织形式：详见学校红色影视作品观看具体通知4.举办一次手抄报展览。通过举办一次《我的中国梦》主题的手抄报展览，描绘改革开放以来祖国、家乡的变化，形象地感受到党的伟大、祖国的可爱、华夏儿女的光荣。活动时间：10月28日 XX年; XX年;11月15日参加对象：全体师生活动方式(1)举办一次《我的中国梦》主题的手抄报展览。5.做一件好事。在家里、在学校、在社会上做一件自己力所能及的好事，为营造良好的社会氛围作贡献。活动时间：10月参加对象：全校学生活动方式(1)三年级学生参加“争做校园卫生小卫士”活动。
(2)四年级学生在家做力所能及的家务，填写反馈表。(3)五六年级在社区进行力所能及的社会实践活动并填写反馈表。(二)“我的中国梦”主题征文比赛活动时间：10月15日 XX年; XX年;11月28日活动形式：书面征文比赛参加对象：学校全体学生征文要求：在全体学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。征文题目自拟，体裁不限，字数在1000字左右。(三)“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛。活动时间：10月24日参加对象：全校师生活动形式：学校以班级为单位开展“我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。以下是关于
“学党史、颂党恩、跟党走、爱祖国”主题教育活动方案(三)的多篇精编范文，供大家学习参考！为了切实提高我委干部职工的宗旨意识、敬业意识、奉献意识、文明意识和发展意识，按照合发(20XX年)35号文件要求，我委决定开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”主题实践活动，现将实施方案印发，请认真开展各项活动：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入践行科学发展观为主线，以教育引导广大干部树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观和荣辱观为重点，以提高干部思想道德素质、树立良好的社会风尚、激发敬业奉献热情、推动体育事业科学发展为目的，进一步转变干部作风，增强广大职工的感恩图报意识，凝聚思想大解放、创业大气魄、落实大举措、发展大突破的强大共识，为推动体育事业上台阶、上水平提供坚强的思想保证。二、目标要求1、提高思想素质。通过主题实践活动，要着力解决体育部门存在的组织观念、敬业意识、创新意识、责任意识、奉献意识不强，政策理论水平不高，理想信念不坚定、集体观念、政策观念、法律观念、创业意识、感恩图报意识淡薄等问题，使广大干部自觉摒弃只知享受不知回报、只知索取不知奉献、只知利益不知责任、只顾眼前不顾长远的狭隘思想，继承和发扬“人一之我十之，人十之我百之”的甘肃精神，在体育部门内部形成“知恩情、明是非、识大体、顾大局、尽职责、讲奉献”的
发展合力。2、转变工作作风。结合主题实践活动，进一步转变部分党员干部工
作中存在精神状态欠佳，责任心、事业心不强;创新意识不强，思想保守、甘居平庸;服务意识淡薄，深入基层不够、联系群众不紧密、服务群众不到位;工作方法不当，简单粗暴、盲目蛮干;自律意识不强，遵纪上缺乏约束性、执法上缺乏原则性等，切实提高党员干部的先进性和纯洁性，以体育系统党员干部作风的大转变推动全县体育事业的大发展。
3、树立文明新风。通过开展形式多样的文明创建活动，重点解决干部诚信守法观念淡薄、日常行为不规范等问题，积极引导广大干部形成知荣辱、讲正气、讲文明、讲科学、求发展的现代文明新风尚。
4、推动科学发展。坚持把务求实效、推动科学发展作为主题实践活动的出发点和落脚点，紧紧围绕全县“十二五”规划，教育引导干部职工以合水经济社会发展为己任，精心谋划好20XX年的重点工作，以科学的发展理念，创新的发展思路，务实的发展
举措，扎实的工作作风，实现体育综合实力在全市有较大提升。三、基本原则1、坚持解放思想。以思想大解放为先导，以体育事业实现跨越发展为目标，进一步强化“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”意识，努力实现“思想大解放、观念大转变”，促进干部作风大改进、干群关系大改善。2、突出实践特色。坚持把主题实践活动与创先争优活动结合起来，与学习贯彻落实党的十七届六中全会精神结合起来，与提高群众思想道德素质结合起来，与转变干部思想作风结合起来，与推动当前的体育工作结
合起来，达到以活动推动工作，用工作检验活动成效的目的。3、紧密联系实际。紧密结合体育行业特点，以主题实践活动为载
体，教育引导干部切实解决工作作风、思想道德方面存在的突出问题和不良倾向，积极探索建立加强干部思想道德建设的长效机制，不断提高干部的整体素质。
4、主动教育引导。坚持以学习先进典型、正面教育引导为主，认真学习先进典型事迹，紧密联系实际，对照先进典型找差距，让干部深刻反思在知足感恩、敬业奉献、树立新风、谋求发展等方面的不足，深刻剖析思想根源，采取有效措施加以整改，确保主题实践活动取得实效。
四、方法步骤根据县委安排，本次主题实践活动从20XX年12月20日开始，到20xx年3月底结束，分三个阶段进行。第一阶段：宣传动员(20xx年12月20日至12月31日)。召开全体职工动员大会，全面安排部署体委主题实践活动，制定实施方案，全面安排部署。大力营造浓厚氛围，发动干部广泛参与，确保主题实践活动扎实有效开展。第二阶段：组织实施(20xx年1月1日至3月20日)。严格按照“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”的目标要求，立足实际，创新措施，扎实有效地推动各项活动顺利开展。1、开展一次“学一学”理论学习活动。要把学习贯彻党的十七届六中全会与市县党代会精神相结合，与提高党员干部素质相结合，精心组织，统筹安排。通过记学习笔记、理论测试、知识竞赛、主题讲座、座谈交流
等方式，组织党员干部深入学习《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、胡锦涛总书记的重要讲话及市县党代会精神，引导党员干部学习理论，更新知识，提高素质，不断增强贯彻落实科学发展观及党的各项路线、方针、政策的自觉性和坚定性。活动期间，集中学习培训时间不少于16学时;科级干部每人记学习笔记达到1.5万字以上，撰写心得体会2篇以上，采取召开职工大会、座谈交流、谈心等形式，广泛深入地组织群众学习党的十七届六中全会和市县党代会精神，学习中央和省市有关政策，特别是《体育法》、《全民健身条例》和《全民健身计划纲要》的学习，确保党的体育工作方针政策的顺利实施。
2、开展两个“帮一帮”党群共建活动。一是搞好支部联建活动。为老城镇杨坪村理清发展思路，创新发展举措，调整产业结构，并探索新的党组织活动方式和党员教育管理方法，实现农村人才、技术、信息等资源的有效整合，全面提升农村基层党组织和党员的带富能力。主要抓好“六个一”、实现“六个解决”：即建设一个坚强有力的村级班子，解决后进村“班子弱”的问题;制订一个符合村情实际的发展规划，解决本村发展思路不清的问题;健全一套科学有效的管理机制，解决村级组织管理机制不完善的问题;确定一个有特色的主导产业，解决群众盲目生产、致富门路少的问题;调处一批突出的矛盾纠纷，解决农村社会秩序乱的问题;办好一批群众期盼的实事，解决农民群众生产生活中的实际困难。二是开展党员干部帮农户实现发展联动活动。根据党员干部和农村贫困户的实际，按照科级干部联系2个农户，其他党员干部联系1个农户的要求，逐一确定帮扶对
象。要重点做好“三个一”：即确定一条致富路子。认真分析联帮农户的家庭状况，通过有针对性地为帮扶农户提供政策咨询、市场信息、项目资金、技术服务等方面的支持，扶持农户发展种植、养殖、加工、服务、外出务工等“短、平、快”项目，确定一条较为切合实际的致富门路，引导联帮农户拓宽增收渠道，增加家庭收入，改善生产生活条件。传授一门致富技能。协调组织有关技术人员进村入户，有针对性地举办农村实用技术、务工职业技能培训，传授技术、包教帮学，使联系户的主要劳动力掌握
篇四：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动
主题班会活动设计方案一、活动背景
在纪念建党95周年之际，回顾祖国那段饱受欺凌的近代屈辱史，重温党的那段激情燃烧的奋斗史，激发同学们发自肺腑的感谢党、热爱党的热情，凝聚同学们积极投身于复兴梦、强国梦的力量！
二、教育目标
认知目标：了解中华民族历经的百年沧桑，了解中国共产党带领华夏儿女奋力抗争的光辉岁月，凝聚实现复兴梦的力量！行为目标：讴歌颂扬中国共产党的丰功伟绩，列宁说，忘记历史就意味着背叛。同学们，在中国共产党那段穿越血与火的历史烟云，回顾历经风雨洗礼的社会主义建设与改革，深刻认识伟大的中国共产党带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利，是中国人民的坚强领导核心！中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
1
队旗的内涵：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
（二）了解党史国史
1.饱受欺凌的中华民族苦难史
中国近代史从第一次鸦片战争1840年到1949年为止。中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。第一次鸦片战争，是中国近代史的开端。英国为了掠夺中国财富，开始向中国走私毒品鸦片，获取暴利。1838年冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片虎门海口销毁。1840年6月，派出舰船47艘、陆军4000人陆续抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始《马关条约》签字结束。这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》，中国割让台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本2亿两白银。1900年5月28日大英帝国、美利坚合众国、法兰西第三共和国、德意志帝国、俄罗斯帝国、日本帝国、奥匈帝国、意大利王国等国派遣的联合远征军，入侵中国，占领北京城，火烧圆明园，迫使清朝签订《辛丑条约》，赔款9.8亿两白银，并丧失多项主权。1911年10月10日夜新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪就职中华民国临时大总统代表旧势力的袁世凯其领导的北洋军便窃取了革命的果实革命在三个月后。甘肃会宁，静宁地工区会师，红军终于取得了长征的胜
2
利。
抗日战争：抗日战争（1937年7月7日—1945年8月15日），又称第二次中日战争，是中国反抗日本侵略的一场大规模战争，战场主要在中国大陆。1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。1941年日本发动太平洋战争，中国与美国、英国结成同盟共同对日本、德国、意大利三国轴心作战，中日战争成为第二次世界大战的一部分，中国战场成为太平洋战争的主战场之一。1945年8月9日，苏联也加入对日作战。1945年8月15日，日本宣布向同盟国无条件投降，以中国的胜利而告终。1946年6月26日，国民党以30万军队围攻中原解放区，向解放区发动了全面进攻。全国解放战争由此正式开始。1946年6月至1947年6月，解放军处于战略防御阶段。战争主要在解放区进行。1947年7月，解放军军由战略防御转入战略进攻，接着连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军主力。1949年4月，解放军横渡长江，解放南京，基本宣告了国民党统治的覆灭。中华人民共和国的成立：1949年10月1日，北京30万群众齐集天安门广场，举行隆重的开国大典。毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告："中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”新疆罗布泊上空试爆成功。
1967年6月17日，我国在西部某地上空爆炸成功一颗氢弹。中国第一颗人造地球卫星在酒泉卫星发射中心成功发射，测量了卫星工程参数和空间环境，并进行了轨道测控和《东方红》乐曲的播送。
1997年7月1日英国将香港交还给中华人民共和国，中国在香港成立特别行
3
政区，开始对香港岛、界限街以南的九龙半岛、新界等土地重新行使主权和治权。1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区成立，葡萄牙共和国结束统治澳门。1999年11月20日我国第一艘无人实验飞船酒泉航天发射场发射升空。2003年10月15日我国首次发射载人航天飞行器，将航天员杨利伟送入太空10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。2008年9月25日到9月28日，神舟七号载人飞船发射，中国航天员翟志刚首次出舱进行出舱活动。
2011年9月29日，中国首个空间实验室天宫一号发射成功。
2011年11月1日，神舟八号成功发射升空，3日和天宫一号首次空间交会对接成功，中国从此成为继美俄之后世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。2016年10月17日，神州十一号飞船发射成功，航天员景海鹏和陈冬在太空飞行生活长达33天。
同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年！让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华民族的复兴大业而奋斗终生！
篇五：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动
开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动方案根据上级统一部署，结合本校实际，我校决定开展“从小学党史、永远跟党走”主题教育活动，特制定此活动方案。一、指导思想宣传党的历史和伟大祖国的光辉历程，在小学生中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。二、目标任务引导学生全面了解认识党的光荣历史、伟大成就、革命传统和优良作风；感受党的伟大，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想。三、活动内容1.开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌、做一件好事、写一篇体会文章”等主题实践活动，让学生在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。2.开展“唱红歌”或诵读活动，组织学生唱响红歌、诵读红色经典、制作党史手抄报等。3.弘扬党的精神，开展学生志愿者服务活动，从身边小事做起，养成文明习惯，倡导文明风尚。4、开展青少年心向党教育活动。制作播出“开学第一课”电视专题节目，组织全国大中小学开展专题党团队活动等，引导广大青少年加强政治理论学习，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义1
发展史学习，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实实践者。四、时间安排第一阶段，3月—4月，准备动员阶段，举行全校“从小学党史、
永远跟党走”启动仪式(3月17日)，进行动员部署。第二阶段，4月—6月，组织实施阶段，学校组织结合各年级、
班级通过各种载体开展主题实践教育活动。第三阶段，6月—7月，总结表彰阶段，学校总结活动并表彰在
本次主题教育活动中涌现的先进集体和个人。
2
篇六：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动
简报（2020—2021春第二学期第19期）
主办：**市**民族小学
2021年3月29日
从小学党史，永远跟党走
暨“学习雷锋奉献爱心”活动
3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词的纪念日。
为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，
在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的
良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成,**市**民族小学
开展了雷锋月系列活动。
3月1日当天，大队部利用红领巾广播站进行学雷锋宣
传，在校园内营造学雷锋的良好氛围，3月5日各中队进行
以“学雷锋、树新风”为主题的黑板报评比活动，不仅发扬
了雷锋的钉子精神，还促进学生的健康成长。
3月8日以“三八”妇女节为契机，开展说一句暖心的
话、送一份暖心的礼、做一件暖心的事，让学生学会感恩，
做一名懂得感恩的好少年。3月12日下午，各中队在班队课
上利用讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋
的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌等多种形式学习雷锋精神。
接着，全校以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”
为主题开展“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯，班内还开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。3月19日，全校进行了争当校园环保小卫士活动。3月26日各班举行了“学雷锋见行动”主题队会，队会中各班队员进行了自我总结，还评出了“学雷锋阳光少年”。
通过“雷锋月”系列活动，孩子们知道要从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。同时让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
篇七：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动
简报（2021年第12期）
小学
2021年5月11
日
从小学党史永远跟党走
为把爱党忠党教育深入学生的内心，树立少年儿童
从小学党史、感党恩、听党话、跟党走的理想信念，在
党史学习教育过程中，我校以“从小学党史、永远跟党
走”为主题，开展了形式多样的党史学习教育。
5月6日上午，我校举行了以“从小学党史、永远
跟党走”为主题的升旗仪式升旗仪式上，我校校长王勇
正在为学生们讲述中国共产党历届党代会的召开背景
和深远意义，向学生们讲解中国共产党艰苦卓绝的奋斗
历程。
在各班召开的开展“童心向党””主题班会上，各
位班主任给学生们讲解了党旗的含义，并勉励学生在党
的关怀下好好学习，争做新时代的小小追梦人。同时，
学生们面向党旗行队礼，许下“从小学党史，永远跟党
走”的庄严承诺，表达了“听党话、感党恩、跟党走”
的坚定决心。
各班组织开展“学习新思想，做好接班人”阅读活
动，同学们通过阅读讲述那些英雄事迹，在鲜活的故事中感悟党的初心使命，不断增进爱党之情。他们以饱满的热情，表达出对中国共产党的热爱与赞美，展示了小学生的良好精神风貌，展现了新时代好少年的风采。
在中国共产党成立100周年之际，我校紧扣“从小学党史，永远跟党走”主题，广泛开展营造“从小学党史永远跟党走”活动、开展“讲党史、念党恩”每周一升国旗仪式、开展“童心向党”班会活动、开展“全国中小学生电影周”教育活动、、开展“学习新思想，做好接班人”阅读等一系列活动，让学生们在主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动中传承红色基因、革命薪火，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，激励学生们刻苦学习、努力进取，争做奋发向上的新时代好少年！
篇八：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动
2021年小学（幼儿园）开展“从小学党史永远跟党走童心向党”学习中共党史主题教育活动方案
通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，以“从小学党史，永远跟党走童心向党”为主题，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动，引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人，落实立德树人根本任务，因此，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：
一、成立党史学习领导小组，切实把党中央部署和要求落到实处。
1、要求：
该小组所有成员务必要承担主体责任，校长要亲自抓、率先垂范。
2、组织架构组成：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
二、学习内容及时间安排
学习时间
2021年3月-7月
学习内容
1、开展“我向党旗敬个礼”活动，组织
学习方式主题班会
主题班、团、队会，通过质朴庄严的仪式，帮助青少年了解党旗含义，学习党的历史，立志在党的关怀下与祖国共成长、做小小追梦人；
2、开展“唱支红歌给党听”活动，组织青少年唱
响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲，传唱红色经典，礼赞百年华诞，用激昂嚎亮的歌声，表达爱党爱国之情；
3、开展“党的光辉照我心”活动，组织青
少年观看红色影片、参观革命旧址、缅怀革命先烈，聆听革命、建设和改革的故事，引导青少年明白今天的幸福生活从哪里来，明白努力学习、健康成长是为了什么；
4、开展“党的故事我来讲”活动，组织青少
年讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事，讲述身边优秀共产党员的故事，感悟党的初心使命，增进爱党之情。
文艺汇演展览会故事会等形式
三、学习要求及意义
1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。要把“童心向党”教育实践活动纳入
精神文明建设丄作年度安排，发动各级各类学校积极投入，加强组织领导，周密安排部署。
2
2、做好学习的纪律管理要求，要求每一位教师都要全身心投入，做到学有所思、学
有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记，学习时手机要静音，按时上课，不能随意走动。
3、由XXX教师负责组织集中学习工作，包括学习内容和组织学习纪律。学习的内容
注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针对性和实效性。
4、要依托各级各类新闻媒体和新媒体平台广泛宣传报道，营造青少年礼赞建党百年
的浓厚氛围。让同学们了解中国的发展历程，深刻明白当下的幸福生活来之不易，让教师努力培养每一位学生成为祖国需要的人才，为祖国的建设作出应有的贡献。
5、要创新方法手段，通过歌咏比赛、文艺汇演、展览会、故事会等形式提供青少年
自我展示的舞台，注重仪式感、参与感、现代感，增强时效性和感染力。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，坚定大家的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚定不移跟党走。
6、通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的
成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。
篇九：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动
精品文档，助你起航，欢迎下载关注！小学（幼儿园）开展“从小学党史永远跟党走童心向党”方案
今年是建党100周年，为让广大中小学生牢固树立爱国爱党的崇高信念，我们学校召开党史学习教育动员大会。我们学校将深入开展形式多样的党史学习教育，红色党课进课堂成为全体师生了解学习党的历史、传承红色基因的重要载体，通过开学第一课、主题班课等形式，在每一个孩子的心中埋下爱党爱国的种子，树立奋发图强的伟大志向。因此，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：
一、成立党史学习领导小组，切实把党中央部署和要求落到实处。1、要求：该小组所有成员务必要承担主体责任，校长要亲自抓、率先垂范。2、组织架构组成：
组长：XXX副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
二、学习内容及时间安排
学习时间
学习内容
2021年3月-7月1、通过《沁园春•长沙》诗朗诵、党史知
识抢答，《小雨来》《邱少云》英雄故事分
享，党的诞生和党旗的构成及内涵等知识点
的学习，开启了儿童红色思想启蒙教育。
学习方式主题班会文艺汇演
展览会故事会
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2、深入开展形式多样的党史学习教育，红色党课
进课堂成为全体师生了解学习党的历史、传承红
色基因的重要载体，通过开学第一课、主题班课
等形式，在每一个孩子的心中埋下爱党爱国的种
子，树立奋发图强的伟大志向；
3、
在创建“红立方”党建品牌过程
中，通过整合学校红色文化资源，建设了“七
一”红色阵地，以及思贤亭、红色校史长廊和
校史展厅等，成为热门的党史宣传教育阵地之
5
4、
每学期必教的校歌，学校每月还会
开展校史故事会，老师们会跟孩子们讲述红色历
史；
5、
将学党史、强党性与教育教学工作
相结合，学习中国共产党伟大光辉历史，坚定理
想信念、培育爱国情怀；
6、
以劳动小学为主会场，开展精彩的
党史学习教育“第一课”直播活动；
7、
全面开展“红色课堂”学习分享、
“红色故事”演讲、“红色歌曲”演唱、“红色
画卷”征文（书画）评比、“红色足
等形式
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迹”研学实践、“红色颂读”等六大主题活动，不断加强对教师队伍和青少年学生的思想政治教育和革命传统教育。
三、学习要求及意义1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。要把“童心向党”教育实践活动纳入精神文明建设工作年度安排，发动各级各类学校积极投入，加强组织领导，周密安排部署。2、做好学习的纪律管理要求，要求每一位教师都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记，学习时手机要静音，按时上课，不能随意走动。3、由XXX教师负责组织集中学习工作，包括学习内容和组织学习纪律。学习的内容注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针对性和实效性。4、要依托各级各类新闻媒体和新媒体平台广泛宣传报道，营造青少年礼赞建党百年的浓厚氛围。让同学们了解中国的发展历程，深刻明白当下的幸福生活来之不易，让教师努力培养每一位学生成为祖国需要的人才，为祖国的建设作出应有的贡献。5、要创新方法手段，通过歌咏比赛、文艺汇演、展览会、故事会等形式提供青少年自我展示的舞台，注重仪式感、参与感、现代感，增强时效性和感染力。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，坚定大家的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚定不移跟党走。6、2021年，是中国共产党建党100周年。回首风雨百年，从南湖红船的壮丽起航，到南昌起义的一声枪响；从井冈山的星星之火，到二万五千里的
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精品文档，助你起航，欢迎下载关注！漫漫长征路。一路走来，有太多值得我们铭记的奋斗诗篇和卓越历程。通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。
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篇十：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动
以家校社合作促小学红色经典阅读教学作者：应欣悦来源：《江苏教育》2021年第23期
【关键词】小学语文;红色经典阅读;家校社协同
【中图分类号】G623.23【文献标志码】A【文章编号】1005-6009（2021）86-0063-02
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》以及2021年的政府工作报告都明确提出要“健全学校家庭社会协同育人机制”。家校社协同育人已成为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的时代要求。
教育部办公厅印发的《关于在中小学组织开展“从小学党史永远跟党走”主题教育活动的通知》明确指出了党史学习教育需要进行的系列活动，倡导通过宣传教育、红色阅读、主题班会、红色教育实践等丰富的活动载体，将党史学习教育落到实处。其中，红色经典阅读是党史学习教育的重要一环，其教学基本理念与方法应与党史学习教育一脉相承，力求形式与方法的创新，注重调动学生学习的积极性和主动性，保证教育活动的实效性。要想让学生深入走进那个陌生而光辉的年代，教师必须打破传统教学的局限，通过系列实践活动建立家校社三者的联结，扩大教学场域，充分挖掘教学资源，通过多元支持使红色经典在新时代以另一种形式深入人心。本文以江苏省常州市新北区三井实验小学（以下简称“三井实小”）的红色经典阅读教学为例，谈谈家校社协同下的红色经典阅读。
1.以校为始：信息化红课，打开一个世界。
学校是教育的主阵地，教材是教学活动的基础，语文课堂应在红色经典阅读活动中发挥重要的作用。红色经典教学最大的难点在于透过语言文字，让学生理解发生在遥远而特殊的革命年代的一些历史事件。教师应该基于教材，超越教材，在课堂上给予学生大量可参考的课外信息资源，全方位地展现文本的革命背景。三井实小一名五年级语文教师执教的《青山处处埋忠骨》一课，为红色阅读教学提供了优秀范例。
教学五下《青山处处埋忠骨》一课时，该教师提前让学生收集了与课文相关的资料，并对学生收集的资料进行分类整理，制作了专属的资料库网页，内容涵盖毛岸英的生平、重要英雄人物介绍、朝鲜战争介绍等。学生在课堂上可以通过网页查询等方式方便快捷地获取有关资料，丰富对课文背景的认识。课堂上，教师紧扣毛主席收到两封电报时的矛盾心情，引领学生从课文走向精心制作的网页资料库，探究“毛主席作为父亲因何如此不舍？作为领袖因何做下抉择？”等问题，学生（四人一组）利用平板电脑自行查找信息，并进行资料补充，把课文的片段叙述扩展为多维度且相对连续完整的事件展现出来。学生在完整的人物事件中感受革命年代无奈的隐痛以及与生命和血液凝聚起来的革命精神。课堂末尾，教师让学生想象“如果你是
主席，你会怎么回复这两封电报”，学生在平板电脑中的人物阅读分享平台输入自己的想法，其革命情感会得到进一步升华。用新时代信息技术推开革命时代大门的课堂，有助于学生全面感受为理想社会英勇奋斗的民族精神和英雄气概，从而埋下家国情怀的种子。
2.联结家社：行走的红书，重寻一代记忆。
学校的课堂教学只是红色经典阅读的起点，教师只有引导学生从一篇课文走向一本书，从一本书走向一类书，从书本的阅读走向实践的阅读，才能让红色经典转化为不可磨灭的精神记忆，让革命精神和爱国情怀深入人心。而红色经典阅读不应是学生特有的任务，而应是全体中国人的自觉;实践阅读不能局限于校园，也需要家庭和社会的共同参与。
三井实小从课本中的爱国主义题材作品出发，为各年级学生制定了红色阅读书单，学生将“精读一本”与“泛读一类”相结合，在大量的自主阅读中感受红色经典的力量。从学校阅读扩展到家庭阅读，三井实小的五千多名学生每人号召至少两名家庭成员一起阅读红色经典内容，红色经典阅读活动辐射至少一万名成人。亲子阅读社群的组建使红色经典以最高效的方式得以宣传扩散，也让阅读活动有了更多的可能性。
学生组织了红色走访小分队，带着红书走向社会，在实践活动中寻找当今革命年代的影子。有的小队寻访了革命老兵董江天，聆听他亲历战争的故事，同他一起解读红色经典，分享阅读感受;有的小队与红军后代、劳动模范、革命老兵相约，一起走访了当地的革命纪念馆。不同年龄、不同经历的一群人聚在一起，用自己的经验解读着纪念馆中的报刊物件，述说着同样炽热的爱国之情。原本单薄的文字变成了一本行走的红书，革命精神在实践阅读中熠熠闪光。
3.以人为终：党的红孩子，宣传红色文化。
红色经典阅读活动将学生浸润为一个个党的红孩子，孩子们在学校、家庭和社会中以自己擅长和喜欢的方式宣传紅色文化，通过校园展演、班级展示、社区宣讲、社团活动等方式传递红色经典力量。
在每学期一次的“最美书香家庭”评比活动中，不少学生以红色经典为蓝本，和爸爸妈妈一起表演情景剧，重现革命岁月;还有小队走向社区，进行革命主题吟诵，将红色经典传扬至社区的老少之间;学校还开展了大量社团活动，学生围绕红色经典主题展开系列创作;曙光摄影学院的学生在清明节期间同十五名抗日战争英雄一起参加了祭扫抗日英烈活动，用心读取碑上铭记的事迹，用镜头记录下英雄的形象，用影像表达了对英烈们的缅怀之情。每个学生都参加了自己喜欢的社团，他们用刻纸、刻章、书法、绘画、衍纸画等多种形式创作了红色作品，展现着自己心中的红色经典。红色经典在学生手中化为独具特色的艺术品，这些艺术品在常州市图书馆等公众场合展览，使更多民众受到了红色经典文化的熏陶。
（作者系南京师范大学硕士研究生）
篇十一：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动
学校开展“从小学党史，永远跟党走”主题教育活动总结根据上级的通知要求，要抓好小学生学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
学校结合小学生年龄特点和认知特点，师生共同参与，以“看起来、唱起来、讲起来”为主要方式，开展“永远跟党走”主题教育活动，让红色记忆代代传承，红色火炬越燃越旺。一、红色影片大家看
我校为了让学生更加直观地了解到中国共产党成立的艰辛与美好的发展，并迎接中国共产党100周年华诞，在6月份特开展了一个“红色影片看起来”活动，本次活动时长为一周。在短短一周的时间里，我校根据各班学生的年龄特点，特地选用了《小兵张嘎》和《建党伟业》两部影片播放给学生看，其中一年级的学生和二年级的学生播放趣味性较强的电影《小兵张嘎》，而三年级的学生则除了《小兵张嘎》外，还观看了内容更加有深度的电影《建党伟业》。经过了这个电影周，同学们了解到了中国共产党建立的不易，更加坚定了他们要努力学习的决心。
二、“童心向党”班会活动1、为迎接党的100岁生辰，我校在6月份就组织学生学唱有关党的儿歌，例如：《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》、《中国少年先锋队队歌》。同学们在每周的音乐课上都学习唱这几首歌曲。而且我校利用校园广播，在课间和下午放学时都播放了这三首红歌。2、党的故事讲起来我们在每班开展故事会，让同学们把之前收集的有关党的小故事
展示给同学们。同学们都踊跃参与此项活动，有的同学还把在故事会上听到的故事讲给家里人听。
三、上好“开学第一课”经过了一个漫长的暑假，学生一开始比较难集中精力在学习上，为了让学生更快地调整心态，尽快进入学习状态，我校在9月1日的上午第一节课就开了“开学第一课”主题班会，在班会上，教师向学生传授了一些克服“新学期上课困难症”的方法，帮助学生更快地把精力投入学习中，同时还关注学生的心理健康问题，让学生不用畏惧新学年。我们不仅对学生上了“开学第一课”，还要求家长与学生一起，观看了由CCTV-1播放的2021《开学第一课》，让家长也参与到为学生克服开学难题中来。四、开展从小学党史活动我校从6月份开展从小学党史活动，各班学生能够了解共产党的历史、中国的历史，让孩子从不懂到了解，在9月份开学我们学校再次对共产党的历史进行解读，让学生能够学到党的历史。
XX镇XX小学2021年9月3日
篇十二：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动
小学“学党史、强信念、跟党走”教育活动实施方案一、活动意义小学生是祖国的未来和希望，把少年儿童培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现“中国梦”，具有重大意义。少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史教育培养少年儿童学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。为切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，根据市教育局要求，决定在全校学生中深入开展“学党史、强信念、跟党走”教育活动。二、活动对象全校学生三、活动主题学党史、强信念、跟党走四、活动目的中国共产党党史是一部容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史教育就是要用中国共产党和中华人民国的光辉历史去教育、培养少年儿童一代，使他们继承革命
传统，发扬优良作风，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。
各班级要通过多种形式和途径开展党的历史，革命传统和优良作风，以及英雄模人物事迹的教育。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。
五、活动时间3月——2016年7月六、活动措施1．高度重视，加强组织领导建立以校长为主的阅读组织机构。班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。（1）创建党史教育活动领导小组。组长：校长副组长：副校长（2）创建党史教育活动实施小组组长：副组长：组员：各班班主任及全体语文教师
2．营造氛围加强“党史教育活动”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置贴或书写宣传画、警示语、口号等。班级要加强环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3．落实活动（1）建设班级图书角。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（2）保证阅读时间固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励中高年级学生每天在家自觉读书不少于半小时。（3）明确阅读要求要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；摘抄精美词句、名人名言等；最好做好读书笔记（容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句等。或者是容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）（4）开展阅读活动。（1）设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书
月”，本学期10月份为“校园读书月”，其主题为“党在我心中”或者“我的中国梦”。
（2）开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的党史阅读收获。
（3）开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展班党史诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。
（4）充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站和校园网的作用，开办党史好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读党史经典。
4.落实评价(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。（2）学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
5.档案整理以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。
七、时间安排活动分三个阶段进行。第一阶段：活动发起阶段（3月）主要任务是：制定公布方案、计划，召开启动仪式，在全校师生中掀起学习党史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“党史专著专柜”。第二阶段：积极开展读书活动阶段（4月-—6月）：主要任务是：（1）要求学生充分利用周末时间进行有计划、有选择地读党史书。每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。（2）建立学生“读书记分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。（3）开展丰富多彩的活动，为参加市级征文演讲比赛做好准备。第三阶段：6——7月，为总结评估表彰阶段。主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加市、镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。
八、活动要求1．加强领导各班要把党史教育活动作为推行校园文化建设、促进学
生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史教育活动的组织实施，成立专门的“党史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。
2．规管理学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记录、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。3．确保落实各班级要以“容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求党史教育活动收到实效。4．读书阵地建设学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级图书角，组织好“捐一本党史好书”、“读一本国史好书”活动；家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。5．课程建设各班制定学期（年）班级读书计划，每学期确定两本党
篇十三：教育部部署中小学从小学党史永远跟党走主题教育活动
今年是建党100周年，为让广大中小学生牢固树立爱国爱党的崇高信念，我们学校召开党史学习教育动员大会。我们学校将深入开展形式多样的党史学习教育，红色党课进课堂成为全体师生了解学习党的历史、传承红色基因的重要载体，通过开学第一课、主题班课等形式，在每一个孩子的心中埋下爱党爱国的种子，树立奋发图强的伟大志向。因此，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：一、成立党史学习领导小组，切实把党中央部署和要求落到实处。1、要求：该小组所有成员务必要承担主体责任，校长要亲自抓、率先垂范。2、组织架构组成：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二、学习内容及时间安排三、学习要求及意义1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。要把“童心向党”教育实践活动纳入精神文明建设工作年度安排，发动各级各类学校积极投入，加强组织领导，周密安排部署。2、做好学习的纪律管理要求，要求每一位教师都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记，学习时手机要静音，按时上课，不能随意走动。3、由XXX教师负责组织集中学习工作，包括学习内容和组织学习纪律。学习的内容注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针对性和实效性。4、要依托各级各类新闻媒体和新媒体平台广泛宣传报道，营造青少年礼赞建党百年的浓厚氛围。让同学们了解中国的发展历程，深刻明白当下的幸福生活来之不易，让教师努力培养每一位学生成为祖国需要的人才，为祖国的建设作出应有的贡献。
5、要创新方法手段，通过歌咏比赛、文艺汇演、展览会、故事会等形式提供青少年自我展示的舞台，注重仪式感、参与感、现代感，增强时效性和感染力。让孩子们了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，坚定大家的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚定不移跟党走。
6、2021年，是中国共产党建党100周年。回首风雨百年，从南湖红船的壮丽起航，到南昌起义的一声枪响；从井冈山的星星之火，到二万五千里的漫漫长征路。一路走来，有太多值得我们铭记的奋斗诗篇和卓越历程。通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。
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